《给外地亲友写封信》.ppt

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1、给外地亲友写封信执教人：宣城市第二小学贝林校区王建婷谜语风送千里远，拆开如见人。见人如见面，闻语不闻声。谜底：书信关于信的古诗：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。------《秋思》唐.张籍烽火连三月，家书抵万金。------《春望》唐.杜甫东望山阴何处是？往来一万三千里。写得家书空满纸！流清泪，书回已是明年事。------《渔家傲》宋.陆游读课文内容，先想想这次习作的要求，同桌相互讨论。再回答下列问题。1、这封信要求写给谁？哪些人是你的亲友？2、信中该写什么内容？3、写信的要求是什么？回答：1、这封信要求写给你的外地亲友；2、信中该写你最近的情况和暑

2、假的打算；3、要写得具体真实，有真情实感，注意信和信封的格式。写完以后认真修改，再用信纸誊抄后寄出去。如果有条件，也可发送一封电子邮件。复习信的格式今天写的这篇习作具有一般书信的格式：开头结尾有称呼和署名，还有问候和祝愿。在行文中，注意人物的身份与关系，注意说话得体，有礼貌。写信格式：1.称呼；2.正文；3.结尾；4.署名；5.日期。称呼：单独成行，顶格，以表示尊敬。称呼后面用冒号。正文：是信的主要部分。可从以下几方面写：①向收信人问候；②写自己要谈的事；③写你自己有什么希望或要求。结尾：写祝愿的话。祝语另起一行。如分两行写，第二行要顶格，祝语要注意对方的年龄、辈份、职业等情况，要

3、符合身份。署名：写在正文右下方。日期：写在下一行左下方。书信格式顺口溜：称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。正文每段空两格，一件一件不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。署名日期别漏掉，工整写在右下角。信封的格式怎么写呢？一起来复习一下。收件人：上海市嘉定区曹安公路2080号李小军邮编：200000思考，什么是“外地亲友”？哪些人是你的外地亲友？说说你给谁写信，准备写哪些内容？①可以介绍自己的生活情况：如最近读什么课外书，班级开展了什么活动？作了什么小研究，六一儿童节怎么过的等等。②可以介绍自己的进步：自己哪些方面进步了，自己取得了哪些成绩等。③可以谈谈你的暑假打算：暑假快要到了，马

4、上就要进入中学学习了，有哪些设想，准备读哪些书等等。1、讨论“学习情况”怎么写。谈学习情况时，可以写你是如何做好课前预习;课上专心听老师讲课;课后如何完成作业和温习功课的。也可以写你在学习减负的环境中是如何学习，正确处理学与玩的关系;在减负中你在哪个方面有所发展的;也可以写学校在我们毕业前夕仍然组织丰富多彩的文体活动。2、讨论身体情况。写身体情况又怎么写呢?谈身体情况时,可以谈体重、身高、视力等。有视力下降的或其它什么疾病需要等到暑假里治疗等。3、讨论进哪所中学的问题。至于进哪所中学读书，目前还不太清楚，不管在哪所中学读书，作为学生来说，最重要的还是自我努力，刻苦勤奋。4、你想不想

5、到你写信的那个亲人那儿去玩?如果有可能去的同学就告诉他大约什么时间利用什么交通工具，走什么路线，是否有人陪同去，去玩什么地方，一起告诉他，好让他有个准备。如果不可能去的同学，也可把你要去的愿望告诉他，等将来长大了再去，也可邀请他来你家作客。1、严格按照格式，不要在格式上出现错误；2、确定一个适合写信倾诉的对象；3、确定你和那个写信倾诉的对象有某一件事或某一问题需要你用书信的方式去表达看法，去解释，去倾诉，去解决的，这件事必须扣住文章中心，不能离题；4、信的内容就是叙事、说理、表达感情的过程，以情动人，以理服人，也就是把该讲的事讲清楚——仍然要扣题，扣住中心。5、语言要得体，讲礼貌，

6、讲分寸，感情真挚。6、建议先写提纲，条理会更加清晰一些。7、字数400字以上。注意事项:为了让同学们把书信写得更好，更规范，我们下面来欣赏两位同学写的书信。范文一：给表姐的一封信亲爱的表姐：你好！翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多注意身体。范文引路今年我上六年级了，还有三个星期就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外。我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今

7、后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。不知道你有没有有效的学习方法，记得回信告诉我哦！我现在每天都在紧张的“备战”之中。我不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的高