数图形中的学问.ppt

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1、数图形中的学问北师大版四年级数学下册北师大版四年级数学下册教学目标1.同学们要体会到按一定的规律或分类去数,可以做到不重复、不遗漏,发展有序思维。2.体会到在数图形中有许多规律可寻,有些可以与数列相对应。ABCD有3条线段有6条线段按笑笑的方法:小正方形有()个;小正方形有()个;小正方形有()个;共有()个正方形。55111图中有多少个带有的平行四边形?本课小结本节课我们主要学习了数图形,要求同学们能够掌握数图形的规律,以免少数或者数重,初步体会图形和数列的联系。

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