龙兰《亡羊补牢》.ppt

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1、寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理,使人们深受教育。9、寓言两则寓：寄托言：讲道理制作：刘凯看图猜寓言掩耳盗铃画蛇添足坐井观天揠苗助长亡羊补牢②亡：①丢失。②死亡。③逃。√牢：①结实、坚固。②关犯人的地方。③养畜生的圈。√亡羊补牢：丢失了羊再修补羊圈。自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。说说课文讲了一件什么事？我会读yùkūlongdiāojiēfangzé寓言窟窿叼走街坊则quànhuǐjuànquānláng劝告后悔羊圈圆圈狼我会读寓言窟窿叼走街坊则劝告后悔羊圈圆圈狼juànqu

2、ān（圆圈）（羊圈）（画圈）juān（圈在家里）交流思考：1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。2、养羊人丢了几次羊？分别是什么原因？3、结合“亡羊”事件，说说养羊人是个怎样的人？并说明理由。4、结合“补牢”事件，说说养羊人是个怎样的人？并说明理由。要求：先自学，再小组交流。用时7分钟。学习“亡羊”部分1、亡羊：1—4自然段一天早上，他去放羊，发现少了一只。第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。2、养羊人一共丢了2次羊。第一次丢羊是因为羊圈破了个窟窿；第二次丢羊是因

3、为他没有及时把羊圈不好。3、结合“亡羊”事件，说明了养羊人是个不听劝告的人。理由：从他和街坊的对话中，看出他不听别人的劝告。用“因为¨¨¨所以¨¨¨”说一说丢羊的原因。因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”羊已经丢了，不用修羊圈了。换个说法学习“补牢”部分1、补牢：5自然段他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。2、结合“补牢”事件，说明了养羊人是个知错能改的人。理由：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在

4、修还不晚。他赶快堵上那窟窿，把羊圈修得结结实实的。第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。●●●他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。换个说法：如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？人犯了错误，只（），就（）及时改正不算晚《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如不爱完成作业、上课不认真听讲、乱扔垃圾.......作业1、把这

5、则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。学习进步祝同学们