鱼游到了纸上.ppt

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1、执教者：青龙二小李敏侠鱼游到了纸上这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。画鱼看鱼玉泉举止特别自由的读一读课文，用“—”画出青年看鱼的句子，用“﹏﹏”画出青年画鱼的句子，边读边思考从这些句段中你体会到了什么？并把你的体会在空白处做批注。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔细描:是指中国画里

2、的工笔画法，要细细的勾线，慢慢晕染，一笔一划都要讲究工整细致。用“工笔”的手法来画鱼，就是要把金鱼的每个部位，细致地描绘出来，不能有丝毫马虎。挥笔速写:也是绘画中的一种手法。快速的画出对象的形体结构。很快的画出金鱼的动态，因为只有画的快，才能把金鱼瞬间的动态画下来。工笔速写他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”想一想“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？“因为……所以……”“只有……才……”课文主要人物人物品质神态描写动作

3、描写语言描写鱼游到了纸上聋哑青年勤奋专注全神贯注罗丹全神贯注用“——”画出最能表现罗丹工作时全神贯注的句子，结合表格谈谈自己的体会1、罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。2、只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。3、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。人类的一切工作，如果值得去做，而

4、且要做得好，就应该全神贯注。——茨威格拓展阅读：《胸有成竹》91页《执着的追求》91页《如果你比对手更专注》95页《陈毅蘸墨吃粽》97页《华罗庚的故事》104页人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。