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时间:2020-01-21
《浙教版七年级上数学:第二章有理数的运算复习课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、有理数的运算复习⑴怎样进行有理数的加法运算⑵如果两个数的和是负数,那么这两个加数一定是负数吗?⑶异号两数相加,结果的符号是怎样确定的,绝对值呢?⑷有理数混合运算的法则是什么?请你回顾一下练习:(1)(–12)+3=;(2)18+8=;(3)(–9)+16=;(4)(–7)+(–5)=;(5)(–11)+11=;(6)23+0=。有理数的减法法则:减去一个数,等于加上它的相反数。练习:(–32)–(+5)=(–32)+___=;(2)7.3–(–6.8)=7.3+___=___.有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与零相乘
2、,都得零。练习:(1)(–5)×(–6)=;(2)=;(3)(–1.275)×0=.有理数的除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;零除以任何一个不等于零的数,都得零。★除以一个非零数等于乘以这个数的倒数;零不能做除数。练习:(1)(–18)÷6=;(2)=;(3)0÷(–12)=.–––(1).相反数等于它本身是________,绝对值等于它本身是_________,平方等于它本身是_______立方等于它本身是_________,倒数等于它本身是__________(2).由四舍五入得到的近似数,从__________的数字起,到
3、_________为止的所有数字,都叫做这个数的有效数字.2009.20是一个近似数,它精确到_____位,有_____个有效数字,分别是______(3).87980(保留3个有效数字,并用科学计数法表示)_______填空例1:计算(1)(-20)+(+3)-(-5)-(+7)(2)(3)(4)53÷43×3161×67----例2:某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,-3,+12,-7,-10,-3,-8,+1,0,+10.(1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?(2)10
4、名同学的平均成绩是多少?一个病人每天下午需要测量血压,下表为病人周一到周五收缩压的变化情况,该病人上周日的收缩压为160单位.问:(1)本周哪一天血压最高?哪一天最低?(2)与上周日相比,病人周五的血压是上升了还是下降了?星期一二三四五收缩压的变化(与前一天相比较)+30-20+17+18-20拓展训练⒈试计算:2.52009×(-0.4)2010;⒉深入挖掘例59-1回家作业题
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