细菌与真菌的分布实验分析.ppt

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1、第四章探究实验分析及报告的撰写统计菌落数目:统计菌落数目探究:检测不同环境中的细菌和真菌提出问题:______________做出假设:______________制定计划:______________实施计划:______________表达交流:______________分析结果、得出结论:____实例一提出的问题:教室里有人情况下和无人情况下的细菌和真菌的存在情况是不是一样呢?做出的假设:教室里有人情况下的比无人情况下的细菌和真菌多。教室里不同情况下培养皿里菌落数对比:无人教室细菌有人教室细菌对照细菌记

2、录数值求平均值:环境有人情况下的教室无人情况下的对照菌落数820菌落颜色均为白色白色012345678有人没人对照教室内不同情况下的细菌和真菌的存在情况结果通过数据比较得知:有人活动的教室空气中比无人活动的教室的细菌数量多。结果通过数据比较得知:有人活动的教室空气中比无人活动的教室的细菌数量多。分析:这是由于教室空间小,空气不容易流通,尤其是在课间,同学们的活动把地面上的浮尘扬起来,擦黑板时粉笔末到处飞扬,同学之间说话时喷出的飞沫,衣服上掉下来的灰尘等等,都会携带着细菌在空气当中,从而增加了教室空气中的细菌数量

3、。建议同学们课间注意开窗通风,尽量到户外去活动,不要在教室内打闹;平时注意多锻炼身体,预防呼吸道传染病。提出建议实例二提出的问题:湿抹布上的细菌和真菌的数目和干衣服上的细菌和真菌的数目是不是一样多?做出的假设:湿抹布上的细菌和真菌的数目比干衣服上的细菌和真菌的数目多。实验结果展示及分析121.为湿抹布上的细菌存在的情况。2.为干衣服上的细菌和真菌的存在情况。记录数值:环境湿抹布干衣服细菌菌落数很多>1009真菌菌落00菌落颜色均为白色白色,也有黄色通过数据比较得知:湿抹布上的细菌的数目远远大于干抹布上的细菌的数

4、量。结果分析:1.湿抹布上的水含量高,水分充足的条件下更有利于细菌的生长和繁殖。2.抹布擦过很多地方可能没有清洗干净存留了很多的杂物,可以作为细菌或真菌的营养物质,所以生长繁殖的更多。厕所里的水饮用水上述的图片展示的实验结果为:厕所中的水含有的细菌很多,而饮用水里含有的细菌的数目很少。(厕所里的水采样是在洗手的水池边上)分析2.厕所里人流量比较大,由于人流带入的细菌和真菌会比较多,而矿泉水瓶中的水相对的存在与较为封闭干燥的环境中,空气中的细菌无法进入,因而细菌含量更少。1.厕所里的水是没有经过高温灭菌后的水,而

5、水池旁边的水由于与空气相接触所以空气中的细菌和真菌会落入到水中,因而经过培养得到的细菌多。而我们的饮用水经过高温烧开后冷却得到,所以相对的细菌会少很多。得到的启示水经过高温煮沸后大部分的细菌和真菌都会被杀死,所以含有的细菌和真菌的数量会比较少,所以大家尽量饮用经过高温灭菌后的水,千万不要随便饮用自来水。其它组做出得到的结果漱口前所取的样培养的到了4个菌落,而漱口后的仅仅长了1个较小的菌落。愛你周圍的人並使他們快樂同学们再见!

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