小学语文老师培训1.ppt

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1、确山县教师进修学校——彭磊关于课堂提问的思考???提问的误区和解决方法1、提问频繁,数量多2、一问一答,像访谈3、提问时机不成熟提问频繁, 数量多这篇课文主要讲了()朝的()利用()把()()的事。宋和尚怀丙水的浮力温故知新按事情的发展顺序记叙的。体会浮力作用怀丙请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛陷在哪儿。让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他叫人把两只船并排栓得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,用绳子的一头牢牢地拴住铁牛,把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。①③④②先再又然后潜水摸牛备

2、船装沙并船搭架拴牛连架蜻蜓的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……开凿居庸关和八达岭示意图居庸关特点《詹天佑》开凿隧道的两种方法.mp4八达岭特点两端向中间凿进法中部凿井法下一页“人”字“人”字形路线的由来詹天佑“一”子形路线火车动画图《詹天佑》—“人”字形线路.exe

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