《邮票齿孔的故事》课件.ppt

《《邮票齿孔的故事》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、作用：寄信、文化交流、欣赏、记录重大事件、收藏……邮票齿孔的故事齿孔一枚小刀裁开伦敦撕开邮政仍然方便喝酒我会读研究méicáidūn齿孔一枚小刀裁开伦敦撕开邮政仍然方便喝酒我会读研究齿伦敦政枚刀裁撕研究仍便酒尔求使英票整式而且我会读齿孔一枚小刀裁开伦敦撕开邮政仍然方便喝酒研究我会读想一想1、同学们自由读课文，要读准字音，读通句子。2、文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你最喜欢谁?为什么?3、从课文哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋？怎样读这些句子才能突出他们在用心思考呢？那个人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处刺上

2、小孔，邮票很容易地便撕开了，而且撕得很整齐。阿切尔被那个人的举动吸引了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。“英国邮政部门立即采用了这种机器。”中“立即”一词可以换成什么词？通过这个词你知道了什么？“直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。”从“仍然”一词中你又知道了什么？邮票的齿孔还给我们现在的生活带来了启发，你能说说我们身边类似的例子吗？1、你觉得课文中哪些词语用得好，用这个词依照书上的句子说一句话。2、课文中表示数量的词语有哪些，找出来读一读，再说出几个这

3、样的词语。完成课后练习“读读填填”。积累运用1、读课后“我知道”的内容，了解邮票的一些常识。2、展示收集的邮票。3、作业布置：找一找、讲一讲受生活小事的启发，从而有所发明创造的故事，比如《瓦特发明的蒸汽机》、《牛顿发现万有引力》。实践活动