语文人教版七年级上册次北固山下.ppt

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1、古 代诗歌四首学习目标:了解诗歌的有关基础知识。以《次北固山下》为例,练习学习诗歌的方法。诗歌的分类按形式按内容古体诗(唐以前的)近体诗词曲新诗(白话诗)律诗绝句写景抒情诗咏物言志诗怀古咏史诗边塞征战诗友人送别诗一读次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。二解关于作者?解题目泊舟停宿于北固山下三译请同桌之间合作,利用课下注释来试着翻译,解决不了的做记号。四赏小组合作任务:1.这首诗哪些句子属于写景?哪一句直接抒情?3.每组试着为这首

2、诗配个插图,用自己的给大家解说一下。2.这首诗歌体现了作者怎样的思想感情?能说出来这是什么写作手法吗?哪些景物可以帮助表现作者的内心感情呢?展示五悟赏析诗歌从何入手?“海日生残夜,江春人旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要赏析。③修辞:运用拟人,对偶的修辞手法,将海日和江春拟人化,表现了作者乐观、积极、向上的思想感情,对偶句式工整有节奏,富有情趣。(答出其中一点,言之成理即可。)①画面:当残夜还未消退时,一轮红日从海上升起;当旧年尚未逝去时,江上已呈现春意;(翻译)哲理:即写景又点明时令,

3、蕴含着一种新事物必将代替旧事物的哲理.作业:将这首诗扩写成一段话,写在“我的发现”里。

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