2011届广东高考口语指导——PartA&B&C.ppt

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1、EnglishReadingSkillsandImitation广东省2011年普通高考“英语听说”考试要求要求：考生的语音、语调自然；语速尽可能与片断保持一致。题序题型题量赋分时间A节模仿朗读12060分钟B节角色扮演116C节故事复述124总计36060分钟2CopyrightReadingSkills弱读重读语调停顿连读失爆3CopyrightReadingSkills弱读重读语调停顿连读失爆4Copyright技巧一：如何处理句子中的升调1.英语中的升调一般用于：a.一般疑问句，如：Doyoucomeherealot?↗Haveyo

2、ubeentoanyforeigncountries?↗b.选择疑问句的前半部分，如：IssheanEnglishteacher↗orChineseteacher?↘Areyouhereforthetickets↗orbooks?↘5Copyrightc.若干相同类目的词语并列出现时，除最后一项外，如：Iwanttolowfatyogurt,↗tunasalad,↗chocolatecake↗andhamburgerspecial.Myidealmanmustbehandsome,↗generous,↗dependable↗andconsid

3、erate.d.表示疑问的陈述句，如：Youwantacupofcoffee?↗Youdon’tworkhere?↗e.表现祝贺，同情，或热情时：如Congratulations!↗I’msorrytohearthat.↗Haveaniceweekend.↗6Copyright2.一般疑问句升调的训练要领：要练习好一般疑问句的升调，首先要学好单词的升调。因为一般疑问句的升调明显表现在句子的最后一个单词上，陡直的升音明显地落在最后一个单词的最后一至两个音上。大多数中国学生使用升调时，会从单词的第一个音一直持续升到最后一个音，这样听起来极不自然。

4、需要注意的是：升音并不是从单词的第一个音开始，只有单词的最后一到两个音时，突然很陡地升上去，请参照下面反映升调变化的曲线图，给单词正确升调：universitylanguagestudentschoolAmericancountriesquestionsdisappointed7Copyright技巧二：如何处理句子中的降调1.英语中的降调一般用于：a.特殊疑问句：Whathavealltheflowersgone?↘Whatthehelldidhedo?↘b.感叹句：Whatagame!↘Whatdepressinginformation!

5、↘8Copyrightc.反义疑问句中，当说话人对自己所说的内容已经很确定，知识象征性地与对方确认一下时：Wewillliveinaglobalvillage,aren’twe?↘Asmallworld,isn’tit?↘d.选择疑问句的最后一个选项，如：Doyoupreferhand-writtenletter↗orE-mail?↘Doessheraiserats↗orrabbits?↘e.并列出现的若干相同类目词语的最后一项，如：Iwantahousewithadiningroom,↗twobedrooms,↗abath↗andabase

6、ment.↘9Copyright2.一般疑问句升调的训练要领：特殊疑问句在通常情况下使用降调，但仅了解这一点是不够的。实际上，特殊疑问句的音调变化是有规律可循的，以下列句子为例：Wherewereyouborn?Whichcountrieshaveyoubeento?Whichuniversitydidyougraduate?WhyareyoulearningEnglish?我们发现整个句子的语调如下曲线图：10Copyright起调时，特殊疑问句的音调较高，遇到助动词时弱读，并且将音调降下来，然后渐渐提高，一般在句子的最后一个单词重重地降下

7、来。Whichuniversitydidyougraduate?WhyareyoulearningEnglish?11CopyrightReadingSkills弱读重读语调停顿连读失爆12Copyright技巧三：如何处理句子中的停顿讲英语或读英语时，尤其是遇到长句时，适当的停顿很重要。停顿并非随心所欲读累了就停，而要根据意群（句子中构成相对独立完整的意思的语言单位）来停。一般来说，段与段之间的停顿时间最长，其次是句与句之间的停顿，最后才是句子内部意群之间的停顿，例如：主语与分句或从句之间的停顿。句子内部意群之间的停顿，在下列情况下尤其突出

8、：1．主句与从句（定语从句、宾语从句等）之间a.Thesearetherobotsofourdreams,intelligentmachinesthatlivet