语文人教版七年级下册10.木兰诗.ppt

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1、木兰诗北朝民歌教学目标1、理清故事情节2、品味语言，理解文中的修辞手法的运用3、体会木兰替父从军的高尚情感和爱国热情教学重难点:分析木兰形象想一想：每小节写什么？按什么顺序行文？本文在详略上是怎样安排的？目的是什么？1、停机叹息2、决定从军5、辞官还乡6、合家欢聚中心需要3、出征准备征途跋涉略详详4、十年征战7、讴歌赞美事情发生、发展的时间顺序分小组讨论：结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱的品质。议一议唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。平民女子，勤劳孝顺阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。昨夜见

2、军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。勇敢坚毅、忠孝两全旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。思念亲人、女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈勇敢坚强的英雄气概归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵，甘过平凡生活出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。心思细密、机智活泼花木兰

3、普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢花木兰矫健的勇士淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家不慕高官厚禄而热爱和平生活巾帼英雄··本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。主题归纳返回说一说木兰身上那点品质打动了你，面对榜样你准备怎么做？