第2节　二力平衡.ppt

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1、为什么会静止？§8.2二力平衡我们要学习什么?1、阅读教材并分析身边现象后能简述什么是物体的平衡状态？什么是物体受力平衡？2、能正确描述二力平衡的条件，并会运用相关规律分析物理现象。（1）生活中有没有受到力的作用而又能保持静止的物体呢？（2）有没有受到力的作用而做匀速运动的物体呢？学习指导一：思考你见过这些现象吗？吊灯GF吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。观察被匀速吊起的货物FG货物受到几个力的作用？运动状态怎样？货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。观察阅读教材后分析回答

2、下面的各问题：1、什么是物体的平衡状态？2、物体处于平衡状态时，受到的力叫什么力？受力平衡：一个物体在几个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则物体是平衡的。二力二个二个平衡作用在拨活绳上的两个力的作用效果会怎样？物体受力平衡的实质：物体受到的力的作用效果相互抵消，物体相当于没有受到力的作用。想一想，说一说：教室中哪些物体是受力平衡的？1、一只热气球匀速下降，其受到重力和空气浮力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）例2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否

3、是一对平衡力呢？如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？思考学习指导二：观察下面的实验，分析物体的受力情况，及物体的运动情况，想一想物体平衡时受到的力要满足哪些条件？两力平衡实验1向右运动需要大小相等的力向右运动需要相反的力两力平衡实验3转动在同一直线上两块纸板分别向两边动力需要作用在同一个物体上二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。小结同体、共线、反向、等大1，跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他

4、所受空气阻力＿＿重力，后来匀速下落，此时受空气阻力重力（填“〉”、“〈”或“=”）<=例2、下图中，二力能平衡的是（）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B例2、当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生变化？如果一个物体受两个力作用时，当这两个力不满足大小相等、方向相反、作用在同一条直线上等条件时，物体就不能保持静止状态或匀速直线运动状态（变速运动）。两个力的大小不等，方向不相反，或没有作用在同一直线上。思考小结二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受平衡力作用平衡状态我们有什么收

5、获？一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大两个力同体共线等大反向1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。2、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力。鱼受到的重力绳子对鱼的拉力钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力练习3、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）15N不变4、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是（）A.

6、墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B.墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力C.地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力D5、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。B、书受到重力和书对桌面的压力。C、书受到的重力和桌面对书的支持力。D、书受到的重力和桌面受到的重力。D6、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。