草船借箭鲁肃.ppt

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1、小组成员：冯莎莎曾池怡冯熙杰胡文宽鲁肃鲁肃鲁肃（172年～217年），字子敬，临淮东城（今安徽省定远县永康）人。东汉建宁五年（172年）出生于一士族家庭；幼年丧父，由祖母抚养长大。他体貌魁伟，性格豪爽，喜读书、好骑射。鲁肃：胡文宽诸葛亮：冯熙杰周瑜：曾池怡第四自然段鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要

2、是知道了，我的计划就完了。”第五自然段鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”第六自然段鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二

3、十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。理解课文第四自然段（鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。/②第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”③）①理解课文第四自然段①这个自然段讲了诸葛亮想鲁肃借船的事。②这是诸葛亮为借箭做的准备：1、基本条件2、伪装3、受箭③这句话讲了，鲁肃和诸葛亮的约定，也可以联系第五自然段看出诸葛

4、亮是个知己知彼的人，之所以他向鲁肃借船不向别人借船，是因为他知道鲁肃是个忠厚的人。草把理解课文第五自然段（鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，/②只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”/③）①①这段讲了鲁肃遵守约定，没有告诉周瑜借船的事。②正面：可以看出鲁肃的忠厚守信。侧面：可以看出诸葛亮知人善用。③体现出鲁肃的聪明，这样既遵守了承诺，又完成了周瑜交给他的任务。理解课文第六自然段（鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草

5、把子，等诸葛亮调度。/②第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。/③鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。）①理解课文第六自然段①这个自然段讲了诸葛亮邀请鲁肃一同去借箭②体现出鲁肃与诸葛亮的深厚情谊，要是让周瑜发现了肯定必死无疑。③联系前文可以看出诸葛亮的聪明才智。因为他让周瑜先得意一会儿，然后再以自己的才智让周瑜输得心服口服。单刀赴会关羽为了荆州

6、之事只身过江，与鲁肃会面，酒过三巡，菜过五味，鲁肃迫不及待地直奔主题，索还荆州。关公开始时以饮酒莫谈国事为由将话题叉开，哪料鲁肃步步紧逼；关公乃以刘备继承汉室土地为由，且使刀铃铮铮直响。周仓插话：“天下土地，惟有德者居之，岂独是汝东吴当有耶？”抵赖之言，毫不掩饰。关羽于是变色而起，从周仓手中夺过大刀，假装怒叱道：“这是国家大事，休得多嘴，快快给我退出！”明叱周仓，实在鲁肃！接着，关公推醉，右手提刀，左手挽住鲁肃手，带有几分杀气：“今天饮酒，我已经醉了，莫要再提荆州之事，担心我这刀伤了故旧之情。改日我再请到荆州赴会，再作商议。”鲁肃被他一提，挣

7、脱不得，早已吓得魂不附体，暗藏的刀斧手也只好望洋兴叹。到了船边，关公才放了鲁肃，拱手道谢而别。鲁肃如疾如醉，半晌才缓过气来。19、草船借箭第4、5、6自然段小组成员：冯莎莎曾池怡冯熙杰胡文宽