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时间：2020-01-24
《口语交际习作六.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、留住精彩定格瞬间——场面描写三河市第二小学雷丽场面：一般指同一时间，同一地点，不同人物的活动。场面描写：把场面用语言描述出来就是场面描写。《顶碗少年》片段台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头上，一切重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难
2、的转身。碗，又在他的头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉下来了。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍随着一声清脆的哨声，拔河比赛开始了……温馨提示1.抓住人物的语言、动作、神态、心理等方面进行细致描摹。2.还可以写写当时的环境、事物如绳子等。我们丰富多彩的校园活动，一定给
3、你留下了深刻的印象。请打开记忆的闸门，回忆当时的场景，围绕“一次难忘的活动”完成一篇习作。要求：题目自拟，语句通顺，场面描写细致，表达真情实感。
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