探究活动课　中国民生百年变迁（20世纪初～21世纪初）—历史展览.ppt

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1、第20课清朝君主专制的强化第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展奎屯市第八中学王海燕一、军机处的设立1、军机处设立的原因议政王大臣会议削弱了王权皇太极与议政王大臣平起平坐，共议军国大事，他的提议多次遭到议政王大臣的否定。皇权受到了极大地挑战。一、军机处的设立2、军机处的职能：照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”——清·赵翼跪受笔录，承旨传达主要中央机构皇权的变化清初康熙时雍正时议政王大臣会议议政王大臣会议权力很大，皇权受到很大限制南书房分割议政王大臣会议的权利，皇权得到加

2、强军机处军政大权完全集中于皇帝手中3、军机处的作用君主权利不断加强合作讨论:迅速看书101—102页，完成以下表格二、文化专制政策自主学习:看书p103页内容，查找1、文化专制政策的表现①大力提倡尊孔读经，组织大规模整理文献和编纂书籍的活动。②对全国书籍进行全面清查。③大兴文字狱“清风不识字，何必乱翻书”案翰林院徐骏的诗集中有“清风不识字，何事乱翻书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”的诗句。后果：雍正知晓后认为他这些诗句是对朝廷的大不敬，将他斩首。2、文字狱的目的:从思想领域严密控制知识分子，维护君主集权。历代加强思想统治的措施：秦朝西汉明朝清朝

3、焚书坑儒罢黜百家；独尊儒术八股取士文字狱3、文字狱的危害1、文字狱致使知识分子从此再不敢过问政治，也不敢表露个人的思想，连遣词造句都要小心翼翼，以免遭到杀身之祸，造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想。2、一些珍贵的历史文化典籍受到了严重摧残，导致现在所读的许多名著都是经过补撰的，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。三、闭关锁国政策自主学习迅速看书105页，回答1、为什么要实行“闭关锁国”政策：（1）清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流(2)担心国家领土受到侵犯(3)惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。2、闭关锁

4、国政策的演变过程禁海设宁波、漳州等四地为通商口岸广州一口通商，设广州十三行广州十三行2、闭关锁政策的影响：合作探究材料三:明朝以前，中国是当时世界经济、科学最发达的国家。但是，到1840年鸦片战争爆发时为止，中国年产铁约20000吨，不及法国的1/10，不及英国的1/40.中国的造船和航海业长期以来一直领先于世界，在清代也迅速衰落下去。往日出没于东南亚海面的中国船队，随之销声匿迹，为西方国家船队所取代。中国的科学技术，在明朝中后期与西方相比仍互有长短，蛋刀1840年已全面落后于西方了。材料一:一定程度上对外来侵略有某种民族自卫作用，保护了封建自然经济

5、。闭关锁国政策在一定程度上，打击了海上走私和海盗侵略沿海的行为，对外国人的侵略活动，具有一定的防卫作用。但这不是防止侵略的办法。材料二:妨碍了中国人学习世界先进的思想文化科学技术，清政府对西方国家的科学、文化、技术等，闭目塞听，不愿意学习了解，甚至舍其所长而取其所短。知识分子依然死守旧历旧制，埋头八股，脱离现实，与世隔绝。（1）对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。（2）使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会（3）中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。1840年，英国对中国发动了鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。改革开放是强

6、国之路今天…雄立于世界大国之列唐朝开明开放国力强盛拓展:“闭关锁国”的启示乾隆皇帝最宠信的大臣和珅，弄权20多年，不择手段地聚敛财物。嘉庆皇帝继位后，他被赐死，家产被查抄。据不完全统计，查抄的黄金有33500余两，白银300余万两，当铺75座，银号42座，还有大量的房产和地产，珍贵衣物、珠宝、古玩、洋货等不计其数。对109件查抄清单中的26件清单估价，即值2.2亿两白银，而当时国库每年的收入仅为4000多万两，所以当时流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。和珅恭王府四、不断加剧的社会矛盾吏治腐败四、不断加剧的社会矛盾军队腐败养鸟的旗人“射箭箭虚发，驰马人

7、坠地”社会贫富分化严重相关史事:农民失去土地，只得租种地主的土地，但每年要把收获量的一半甚至七八成交给地主。还有许多巧立名目的额外剥削，如有的地方农民逢年过节要给地主献上“送节钱”，嫁女儿要给“出村礼”，就连家里死人也要缴纳“断气钱”。很多背井离乡的农民沦为乞丐，数量极大。嘉庆时，北京城的乞丐就有10万多人。嘉庆元年的一个冬夜，露宿街头被冻死的竟达8000人。本课小结第20课清朝君主专制的强化政治上：设立军机处文化上：实行文化专制政策（文字狱）对外政策：闭关锁国政策君主专制强化吏治腐败军队腐败社会矛盾加剧随堂检测1．如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机

8、处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（）A．特务统治的强化B．思想控制的加强C．文化专制