【实习心得2篇】国培计划实习听课心得.doc

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1、【实习心得2篇】国培计划实习听课心得　　下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。　　关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。　　目录1.国培计划实习听课心得2.上半年小班班级工作计划2/5国培计划实习听课心得xx年11月份，我们参加国培计划的几位数学教师到洛阳市直二小实习。　　在将近三周的时间里，听了15节小学数学优质课和专家的点评，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。　　课堂教学是一个“仁者见仁，智者见

2、智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。　　所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。　　通过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。　　在这一天的时间里，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。　　最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态，古人云“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。　　蔡江老师提出

3、疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。　　促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。　　结合自己以往的教育教学工作，正如李教授在点评时所讲“在分析教材时，要适当舍取一些教材内容，做到灵活运用教材，而不是教教材。　　在今后的教学工作中一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满

4、的热情，全身心地投入到教育教学工作中。　　3/5上半年小班班级工作计划　　一、指导思想本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》和武汉市颁发的《武汉市学前教育纲要》为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研、卫生保健和后勤工作计划，结合我年级组计划和本班幼儿的实际发展水平，为了更好的落实我园的教育理念，更好的服务于家长，更好的促进幼儿的发展，特制定了本学期的班级工作计划。　　二、班级情况分析　　1、幼儿情况　　2、教师情况略　　三、班级工作重点　　1、保证幼儿安全，促进幼儿身心健康发展。　　2、进一步

5、营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动氛围，抓好班级双常规，落实班级理念。　　3、做好班级幼儿的个性化观察记录，促进幼儿个体的和谐发展，进一步培养幼儿活泼开朗的性格。　　4、扎实做好日常的教育教学工作，严格落实幼儿园的工作目标，保证幼儿的整体发展和在自身基础上的提高。　　5、做好班级特色教学工作，创设丰富的活动区，努力创设班级语言和美术教学特色。　　4/　　56、开展好每个面向家长的活动，做好班级博客的管理和更新工作，吸引家长关注和参与班级各项活动，积极关注幼儿的发展。　　四、具体措施（一）班级

6、安全工作　　1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的具体内容和措施，签订“安全”。　　2、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设安全、健康的生活环境，教师要时刻提高警惕，经常互相提醒，不松懈。　　发现隐患及时汇报、改进。　　3、有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，把安全教育贯穿于一日生活中。　　幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力。　　（将在学期、月、周计划中体现。　　）　　4、根据季节特点做好幼儿安全护理工作，春季防传染病、夏季防蚊防

7、虫、防摔伤烫伤。　　5、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加强对个别幼儿的安全教育工作。　　6、每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和交流。　　（二）班级管理工作。　　1、充分调动班组成员工作的积极性，相互取长补短，形成班级合力，提高各项工作的质量。　　努力营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动氛围。　　2、认真学习园各项，进一步明确每个教师的责任。　　明确每月、周、日要完成的工作，落实到人。　　5/　　53、定期召开班级工作会议，努力提高班级各项工作的质量。　　（每两周定期召开一次班级会议,

8、规范每次的会议流程每次会议一讲安全，二议常规，三谈热点、四抒建议和感想。　　）　　4、组织、安排好各种大型活动，做到有准备，有效果。　　（亲子特色活动、家长开放日、六一庆祝活动等）　　5、组织班级教师认真学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。　　三位教师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改进。　　6、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活卫生、