《解决问题的策略》课件2.ppt

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1、解决问题的策略3＋2＋44－1＋53＋3－3985＋3－13－2＋98－1－210573复习旧知小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？你怎样理解“最多剩下多少元”？购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的远动服和运动鞋一共要用多少元。先想想每一步可以怎样算，再列式解答。（1）一共用去多少元？（2）剩下多少元？答：最多剩下______元。1

2、30＋85＝215（元）300－215＝85（元）85想一想：如果买3顶帽子，付100元，最少找回多少元？回顾解决问题的过程，你有什么体会？可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每一天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？题中有哪些已知条件？要求什么问题？你知道“以后每天都比前一天多摘5个”是什么意思吗？第二天比第一天多摘5个，第三天比第二天多摘5个……第一天摘的个数加5等于第二天摘的个数，第二天摘的个数加5……先算第二天摘了多少个，再算第三天摘了多少个

3、……可以依次写出每天摘的个数：30、35、40……根据题中数量之间的关系，你打算怎样解答？你能通过填表或列式计算求出答案吗？第一天第二天第三天第四天第五天30个第二天30+5=35（个）第五天第四天第三天答：第三天摘了_____个,第五天摘了_____个。35+5=40（个）40+5=45（个）45+5=50（个）405035个40个45个50个可以列式计算，也可以列表找出答案。可以从条件开始想起，确定先算什么，后算什么。要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题。回顾解决问题的过程，你有什么体会？红花有多少朵？（）朵多（）朵？朵绿花黄花红花从题中你知道了什么？先在

4、下面的图中填一填，再看图说说体重的条件和问题。127绿花有12朵。黄花的朵数是绿花的2倍。红花比黄花多7朵。可以根据前两个条件，先求出黄花有多少朵。求出黄花的朵数后，就能求出红花的朵数。根据题中数量之间的关系，你打算怎样解答？先想想每一步可以怎样算，再列式解答。答：红花有_____朵。（2）红花有多少朵？（1）黄花有多少朵？想一想:如果“红花比黄花少7朵”应该怎样解答。12×2=24（朵）24+7=31（朵）31都是根据前两个已知条件，先求出黄花有多少朵。有一个已知条件不同，求红花朵数的方法也不同。上面两题的解答过程，有什么相同，有什么不同？校园里菊花和月季花一共

5、有40盆。其中菊花有4行，每行7盆，月季花有12盆。根据4×7＋12=，你能提出哪些数学问题？菊花月季花你还能列出别的算式、提出其他数学问题吗？1.校园里菊花有4行，每行7盆，月季花有12盆。菊花和月季花一共有多少盆？=＋4×7＋12=（盆）答：一共有40盆。2.校园里菊花和月季花共有40盆，其中菊花有4行，每行7盆。月季花有多少盆？40－7×4=40－=（盆）7×4＋=40答：月季花有12盆。2812402812小朋友，你会了吗？