教辅工具的使用.ppt

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1、教辅工具的使用课程目标通过发表与演练让学员了解各种教辅工具的优、缺点。通过演练，使学员能熟练操作各种教辅工具，并能处理紧急问题。通过讲授与演练，让学员掌握制作基本课件的技巧。2什么是教辅工具？教辅工具是辅助教学的设施。是利用声音、图像或其他的方式促使学员学习的工具。3教辅工具的分类视觉辅助工具：包括印刷材料、挂图、白报纸、黑板、白板、模型、实物、幻灯机、数码投影仪、事物投影仪等；听觉辅助工具：包括话筒、胸麦、录音机、CD机、收音机等；视听辅助工具：包括电影、电视、录像、VCD、DVD等。4我们记住外界信息10%来自我们读过的；20%来自我们听见的；30%来自我们看见的；50%来自我们看见和

2、听见的；80%来自我们说的；90%来自我们说的和做过的。5教辅工具的使用——白板使用白板的优点是：大多数时候使用比较方便；作为耗材的水性笔容易购买；能够使用各种颜色进行标注。6教辅工具的使用——白板使用白板的缺点是：只能做临时信息，不能保存；水性笔很快会干枯；书写时费力。7白板书写的要领1、对于要讲授内容有清楚架构。2、一边讲课一边构图，不要在白板上书写太多内容。3、用不同的颜色的笔来标明标题/段落。4、以数字或符号标出重点。5、书写清晰，内容简单明了，注意文字的大小。6、把白板放置在人人都能看得见的地方，随时注意，不要挡住学员视线。7、不使用笔时，请将笔帽盖上。8、不要对着白板讲课。9、

3、避免在白板上留有多处不同的焦点。10、若用白板作投影幕，请确保屏幕的反射光不会对着任何学员。8板书的格式母子式子项母项子项子项要点式（一、二、三、……）图表式回环式（销售流程）阶梯式（业务体系的职级）对比式（福兰克林法）优点缺点9板书的格式波浪式主顾开拓→接触说明→促成拒绝处理拒绝处理开花式增员元愿援园远缘圆10教辅工具的使用——幻灯机使用幻灯机的优点是：使用简单，有很高的娱乐价值；讲师能控制上课节奏；讲师可以随时在胶片上书写。11教辅工具的使用——幻灯机使用幻灯机的缺点是：制作幻灯片时间长、速度慢、不宜修改；需要在比较暗的条件下使用；灯泡易坏且价格贵。12幻灯片的制作技巧1、好幻灯片来自

4、好的原稿。2、制作时最好用Powerpoint、Word，用激光打印机或复印机印制在胶片上。字体要太大。3、标题、次标题，可用粗写字体或斜体。4、格式宜固定、横式比直式好。5、颜色搭配最多不宜超过4种。6、可选用图形、表格等表现形式。7、投影片上区域，不要超过A4纸范围。13幻灯机的使用要领1、在正式使用前做好准备动作。2、讲师在近距离时可用笔来做重点标示，远距离时则可用集光笔。3、如果讲授期间不涉及投影片主题的说明时，则必须将电源开关关上，以免失去焦点。不用或空挡时，请将幻灯机的电源关掉。4、如果不想一次将该张投影片所有内容曝光，则可用白纸放在幻灯片下，遮住暂不曝光部分。5、随时注意，不

5、要挡住学员视线。6、在不影响投影效果下，灯光不必全关。7、课后，带幻灯机身冷却后，用罩子将机器盖严，以防灰尘。14教辅工具的使用——投影仪使用投影仪的优点是：能够实时将电脑屏幕上的内容放映出来，便于讲师和学员同时观看；可以在正常光线下使用，携带方便；投影片制作简便、多样，易于修改，可使用动画。15教辅工具的使用——投影仪使用投影仪的缺点是：价格昂贵，必须和电脑同时使用；更换灯泡的价格昂贵；对使用者有一定的技术要求。16投影片（Powerpoint）的制作技巧1、好的投影片来自好的原稿；2、KeepitSimple&Smart；3、字体大(不宜小于0.7cm正方)；4、格式宜固定、横式比直式

6、好；5、标题、次标题，可用粗写字体或斜体；6、颜色搭配最多不宜超过4种；7、可选用图形，卡通表现；8、Powerpoint制作范围，至少每一边必须留有1-2公分的空间；9、动画制作不宜太花俏，专业的培训不宜用音效，除非是有目的性的17投影仪的使用要领1、在正式简报前做好准备动作，包含：2、讲师可用集光笔来做重点标示。切记！成人学习不宜用教鞭。3、如果讲授期间，不涉及画面主题的说明时，则必须将画面切换，以免失去焦点。4、如果不想一次将该张投影片所有内容曝光，则可用动画方式处理。5、随时注意，不要挡住学员视线6、使用结束后，要等电源指示灯变红才能拔掉电源。待机身冷却后再收放于包装内。18教辅工

7、具的使用——白报纸使用白报纸的优点是：制作简单、使用方面，解说完毕就可翻页或张贴于墙上；费用低，便于携带；增加学员发表的趣味和多样性。19教辅工具的使用——白报纸使用白报纸的缺点是：易被损坏，不易保留；空间小，字迹不会太突出；准备工作长。20白报纸的使用要领1、白板笔的使用比照白板讲义的操作技巧说明2、讲师可用集光笔来做重点标示。切记！成人学习不宜用教鞭。3、不用该页说明时，请将翻至下一页或空白页，以免分散学员注意力。2