三角形的外角和按角分类 (2).ppt

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1、SFLS石家庄第二外国语学校王悦新9.2三角形的内角和外角1.一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠1=.【项目设置】2.一个零件的形状如图所示,按规定∠A=85°,∠C=25°,∠B=25°,检验员已量得∠BDC=150°,请问这个零件合格吗?说明理由.通过完成1、2两题,你认为:(1)解决三角形的角度问题可以借助哪些知识?(2)添加辅助线有哪些方法?拼一拼、看一看2121拓展提升你是怎么想的?你是怎么做的?你有几种不同的做法?3.D、E分别是△ABC边上的两动点,将△ABC沿着DE折叠,A与A′重合,若折成图1的形状:(1)若∠A=40°,求∠1+∠2的度数?(2)若∠

2、A=70°,求∠1+∠2=.(3)通过(1)、(2)两问,当∠A=°时,∠1+∠2=.21变式一:若折成图2的形状:∠1+∠2=.变式二:若折成图3的形状,∠1、∠2、∠A的关系是.思考怎么想?怎么做?有什么方法?图2图3谈谈你的收获作业1.总结三角形有关角度计算的知识点,归纳题型并整理解题思路与方法.2.预习课本P109-110页,完成项目设置.谢谢各位老师同学!

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