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时间：2020-01-26
《民族器乐曲《彩云追月》 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《彩云追月》--民族管弦乐作品欣赏课型：欣赏课版本：花城版年级：九年级教师：徐美娜中国民族管弦乐团编制—拉弦乐、吹管乐、弹拨乐、打击乐中国民族管弦乐团编制—拉弦乐、吹管乐、弹拨乐、打击乐拉弦乐组——主要有二胡、高胡、中胡、革胡等二胡高胡吹管乐组——主要有笛子、唢呐、笙、箫等笛子箫弹拨乐组——主要有扬琴、琵琶、古筝、三弦等扬琴琵琶打击乐组——主要有鼓、钹、锣、木鱼等作品的音乐特点：作品的旋律特点：旋律上行旋律重复调式特点中国民族五声调式《彩云追月》中反复出现的节奏型：作品的节奏特点：4/4X.XX X︱X.XX X︱……4
2、/4XXXXXX︱XXXXXX︱……为作品伴奏吧！4/4X---︱X---︱……作品的主题：（第一主题）作品的主题：（第二主题）作品的曲式结构：引子主题第一主题第二主题尾声AB二部曲式作品的创作背景：《彩云追月》早见于清代，系著名的粤音曲谱，其风格轻快独特，彰显了典型的广东民间音乐风格。1932年，任光和聂耳一起，开始为百代国乐队谱写一批民族管弦乐曲灌制唱片。《彩云追月》就是其中的一首以管弦乐重新编曲的优秀作品，成曲于1935年。1960年彭修文根据中央广播民族管弦乐团的乐队编制重新配器。课堂小结：这首作品就像一幅中国的写意
3、水墨画。彩，是绘画的主要元素；追，是画面中的水和韵。水在向着月亮渗透，表现追月的朦胧意象和飘渺的意境。一轮明月在朗润的天空行走，一朵洁白丝绸般的云在后面袅袅慢追。广袤的天空就像一张偌大的中国宣纸，呈现出一幅云追月的中国写意水墨画意境。
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