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时间：2020-01-26
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1、用适当方法解二元一次方程组赤壁市官塘中学汪良山2018年5月7日解二元一次方程组的基本思想是什么？复习回顾，引入新知一元一次方程消元的方法有哪些？代入消元法；加减消元法二元一次方程组转化消元1、在方程中，用含的代数式表示为：；用含的代数式表示为：。复习回顾，提高认知2、用加减消元法解方程组，既可以用消去未知数y，又可以用消去未知数。②①12-=-yx①×2+②②×2-①类型一：有一个未知数的系数为1或-1的方程组复习回顾，探究新知练习1、用代入法解方程组①②解：由①，得③把③代入②，得把代入得③所以这个方程组的解是类型二：同一个未知数系数互为倍
2、数关系的方程组复习回顾，探究新知练习2、用加减法解方程组①②解得：类型三：两个方程中未知数系数成对称关系的方程组复习回顾，探究新知4、已知方程组的解满足x+y=0，求a的值。-13、若x、y满足方程组，则x-y的值等于。①②解：由①+，得:②∵∴∴类型四：方程中含有参数的方程组复习回顾，探究新知5、若x、y满足方程组，无论m取何值，x、y恒有关系式是。6、已知方程组的解满足x-2y=0，求m的值。解：解方程组得∵x-2y=0∴3m-2(m+3)=0∴m=6X+y=9类型五：整体思想在解方程组的运用复习回顾，探究新知7、阅读理解：已知方程组的解是
3、，求方程组的解。我们发现：这两个方程组它们的系数有一定的规律，若把x+3看作a,把y-2看作b,则这两个方程组完全一样，所以，解得。类比应用：类比上面方程组的解法，求方程组的解1、通过今天的学习你收获了哪些知识？课堂小结，消化新知请谈谈你的收获……作业：随堂练习
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