参加说教材活动的心得体会活动心得.doc

《参加说教材活动的心得体会活动心得.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、参加说教材活动的心得体会活动心得　　参加说教材活动的心得体会_活动心得参加实验小学说教材活动的心得体会xx年年3月月3日，我参加了实验小学组织的首届说教材活动。　　对于说教材我也是首次接触，因此对于如何说教材，我和与会的老师一样，都抱着学习的态度去认真观看的。　　虽然说教材的老师都是　　五、六年级的老师，但是透过他们的说课流程，以及赛后专家老师的点评，我知道了说教材过程中需要注意的几点。　　日，我参加了实验小学组织的首届说教材活动。　　对于说教材我也是首次接触，因此对于如何说教材，我和与会的老师一样，都抱着学习的态度去认真观看的。　　虽然说教材的老师都是　　五、六年级的

2、老师，但是透过他们的说课流程，以及赛后专家老师的点评，我知道了说教材过程中需要注意的几点。　　说教材，首先要清楚自己所教教材处于的学段，即要明确学段目标。　　因此在说课开始要说清楚本学段的目标。　　第二，要梳理本教材的教学内容，为了梳理的更有条理性应该从数与代数、图形与几何、概率与统计、综合与实践分析这四个领域来说。　　第三，结合以上两点分析要制定本册的教学目标及重难点。　　第四，针对教学目标，达到落实，要结合每个单元具体分析教材并提出自己的教学建议。　　在这个环节上要分析单元教学目标、单元重难点，并就教学重难点结合书中课例进行分析。　　这里一方面要分析学生已有的知识经

3、验、制定长期的教学目标和重点实现的本课目标；一方面要分析教材编排的道理，及对教材要分析理解；另一方面要结合自己的教学经验，说一说重点例题、知识点的突破方法。　　说教材，首先要清楚自己所教教材处于的学段，即要明确学段目标。　　因此在说课开始要说清楚本学段的目标。　　第二，要梳理本教材的教学内容，为了梳理的更有条理性应该从数与代数、图形与几何、概率与统计、综合与实践分析这四个领域来说。　　第三，结合以上两点分析要制定本册的教学目标及重难点。　　第四，针对教学目标，达到落实，要结合每个单元具体分析教材并提出自己的教学建议。　　在这个环节上要分析单元教学目标、单元重难点，并就教

4、学重难点结合书中课例进行分析。　　这里一方面要分析学生已有的知识经验、制定长期的教学目标和重点实现的本课目标；一方面要分析教材编排的道理，及对教材要分析理解；另一方面要结合自己的教学经验，说一说重点例题、知识点的突破方法。　　通过学习我知道要想说好教材，就要分析课程标准中的学段目标，要找出每一学段知识掌握的基础应达到的水平，要结合重难点找到突破方法和解决策略。　　通过学习我知道要想说好教材，就要分析课程标准中的学段目标，要找出每一学段知识掌握的基础应达到的水平，要结合重难点找到突破方法和解决策略。　　作为年轻教师，要想说好教材不是一蹴而就的，这需要我们在教学前对学情有充

5、分的了解，要疏通教材、阅读教参，更要认真学习新课程标准的相关要求。　　而在梳理说课流程时要精简，做到重点突出。　　制作的说课课件要简洁明了。　　作为年轻教师，要想说好教材不是一蹴而就的，这需要我们在教学前对学情有充分的了解，要疏通教材、阅读教参，更要认真学习新课程标准的相关要求。　　而在梳理说课流程时要精简，做到重点突出。　　制作的说课课件要简洁明了。　　以上是我在这次活动中的些许感受，我会在今后教学中，不断积累教学经验，促进自身的发展。　　以上是我在这次活动中的些许感受，我会在今后教学中，不断积累教学经验，促进自身的发展。　　　　内容仅供参考