核舟记 (1).ppt

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1、核舟记魏学洢自由朗读课文,注意读准字音!器皿罔不因势象形贻八分有奇二黍许箬篷髯石青糁之不属诎椎髻叔远甫舟楫mǐnwǎngyíyòujīshǔruòránsǎnzhǔqūzhuījìfǔjí再读课文,注意几点要求:1、读准字音2、读得流畅3、读出节奏4、读出感情自学课文,疏通字词,理解文意。1、结合课下注释与课前预习,把握课文大意;2、圈画出自己难以理解的字、词、句。明/有奇巧人/曰王叔远,能/以径寸之木,为/宫室、器皿(mǐn)、人物,以至/鸟兽、木石,罔(wǎng)不/因势象形,各具情态。尝/贻(yí)余/核舟一,盖/大苏/泛/赤壁/云。舟首尾/长

2、约/八分有(yòu)奇(jī),高/可二黍(shǔ)许。中/轩敞者/为舱,箬(箬ruò)篷/覆之。旁开/小窗,左右/各四,共/八扇。启窗/而观,雕栏/相望/焉。闭之,则右刻/“山高/月小,水落/石出”,左刻/“清风/徐来,水波/不兴”,石青/糁(sǎn)之。船头/坐/三人,中/峨冠(guān)而多髯(rán)者/为东坡,佛印/居右,鲁直/居左。苏、黄/共阅/一/手卷。东坡/右手/执/卷端,左手/抚/鲁直/背。鲁直/左手/执/卷末,右手/指/卷,如有/所语。东坡/现/右足,鲁直/现/左足,各/微侧,其/两膝/相比/者,各/隐/卷底/衣褶(zhě)中。佛

3、印/绝类/弥(mí)勒,袒胸/露(lòu)乳(rǔ),矫(jiǎo)首/昂视,神情/与/苏、黄/不属(zhǔ)。卧/右膝,诎(qū)/右臂/支船,而/竖其/左膝,左臂/挂/念珠/倚之——珠/可/历历数/也。舟尾/横卧/一楫(jí)。楫/左右/舟子/各/一人。居右者/椎(zhuī)髻(jì)/仰面,左手/倚/一衡木,右手/攀(pān)/右趾,若/啸呼/状。居左者/右手/执/蒲葵扇,左手/抚(fǔ)/炉,炉上/有壶,其人/视端/容寂,若听/茶声/然。其/船背/稍夷(yí),则/题名/其上,文曰/“天启/壬(rén)戌(xū)/秋日,虞(yú)山/王毅/叔

4、远甫/刻”,细若/蚊足,钩画/了了,其色/墨。又/用/篆(zhuàn)章/一,文曰/“初平/山人”,其色/丹。通计/一舟,为/人五;为/窗八;为/箬篷,为/楫,为/炉,为/壶,为/手卷,为/念珠/各一;对联、题名/并篆(zhuàn)文,为字/共三十有(yòu)四;而/计其长,曾(zēng)不/盈寸。盖/简桃核/修狭者/为之。嘻,技/亦灵怪/矣哉!小组合作,翻译课文1、解决个人在自学过程中发现的问题。2、通过合作做到逐字逐句翻译。3、注意把握通假字、词类活用和一字多义现象。(千万别忘了及时记录!)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以

5、至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。明朝有个有特殊技艺的人的名字叫王叔远,他能够用直径一寸的细小圆形木块,雕刻出宫殿,杯、盘、碗、碟等生活用具,人物,以至飞鸟走兽,树木石头,没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。用雕刻杯、盘、碗、碟等生活用具树木无、没有根据模拟、仿照具有尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。曾经赠送原来是语末助词,无义舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。船从头到尾大约八分多长,高约二分上下。又零数大约多中轩敞者为舱,箬篷覆之。中间高起而敞开的部分是船舱,用箬竹

6、叶做成的船篷覆盖着它。原指古代一种前顶较高而有帷幕的车子,这里是高起。开它,代指船舱是旁开小窗,左右各四,共八扇。旁边开小窗,左边右边各有四扇,共计八扇。启窗而观,雕栏相望焉。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。开,打开相向,相对助词,可不译闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。关上窗户,就看见右边刻着“山高月小,水落石出”八个字,左边刻着“清风徐来,水波不兴”八个字,用石青涂在刻着字的凹处。关窗户涂抹一种矿物质的蓝色颜料字迹船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。船头坐着三个人,中间戴着高高的帽

7、子、胡须浓密的是苏东坡,佛印位于右边,黄鲁直位于左边。……的人是位于三个人戴着高高的帽子苏、黄共阅一手卷。苏东坡,黄鲁直共同看着一幅书画长卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。东坡右手拿着画幅的右端,左手轻按在鲁直的背上。拿轻按鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。鲁直左手拿着画幅的左端,右手指着画幅,好像在说什么似的。好像说什么东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,身子都略微侧斜着,他们互相靠近的两膝,即东坡的左膝,鲁直的右膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里,也就是说,从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓。露出

8、他们的靠近定语后置的标志佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨,袒胸

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