英语人教版九年级全册My Dream.ppt

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1、_______,_______,lawyerora________whynotpresidentbeadreameryoucanbejusttheoneyouwannabe________,__________ora________whynotsomethinglikeyouroldmanyoucanbejusttheoneyouwannabeListthejobsyouknow:writerdriverteacherengineersoldieractoractressinventordoctornursecookpolicemanpolicewom

2、anartistpianistviolinistJobsWhatareyougoingtobewhenyougrowup?Becauseitisexciting/interesting.funny/rewarding(值得的).Satisfyingchallenging(有挑战的)boring/motivating(令人激励的)…ReasonsWhyareyougoingtobe…?(teacher)BecauseIlikechildrenverymuch.(actor)BecauseIwanttobepopular.(singer)BecauseIl

3、ikesingingandwanttosingforothers.(actor)takeactinglessons(engineer)studycomputerscience(mathteacher)learnhowtoteachchildrenandstudymathreallyhard(musician)learntoplayaninstrumentWaysHowareyougoingtodothat?“中国梦”代表每个中国人的梦想。作为中学生,你对未来有怎样的憧憬?对人生有怎样的期盼?请你围绕“梦想”这一话题,根据提示信息写一篇英语短文。内容要点

4、提示:1.我的梦想是什么?2.我为什么有这样的梦想?3.我将怎样实现我的梦想?要求:1.文中不能出现真实的人名、地名和校名。2.包含提示内容,可适当发挥。3.80词左右,开头已给出,不计入总词数。ChinadreamsaremadeupofallChinesepeople’sdreams.......写作步骤:1体裁格式2人称、时态3内容第1步审题:确定文体,人称,时态描写自己的梦想。第一人称。一般现在、将来时。记叙文写作步骤:第2步列出要点,选择合适的词和短语第3步整合信息扩展成句,考虑选择什么句型使句子富于变化.要点有:(1)我的梦想是......

5、;(2)我有这样的梦想是因为.......(陈述一个理由);(3)为了实现我的梦想,我将怎么做(三种具体的行动)。Idreamofbecoming/wanttobe/amgoingtobea…whenIgrowup.BecauseIthink…Toachievemydream/Inordertomakemydreamcometrue/Inordertorealizemydream,Iwill…写作步骤:第4步写开头与结尾,并巧用连接词和过渡句连接成文。开头:说明现状,提出问题ChinadreamsaremadeupofallChinesepeople’

6、sdreams.......Asamiddleschoolstudent,what’smydream?“中国梦”代表每个中国人的梦想。作为中学生,你对未来有怎样的憧憬?对人生有怎样的期盼?写作步骤:第4步写开头与结尾,并巧用连接词和过渡句连接成文。可能用到的连词:2.表并列补充关系:What’smore,Besides,Moreover(而且),Inaddition1.表因果关系:Because,So,Asaresult,Therefore3.总结:Allinall,Inshort,Inconclusion,generallyspeaking/Inge

7、neral(总得来说)写作步骤:第4步写开头与结尾,并巧用连接词和过渡句连接成文。结尾:总结升华OurChinadreamswillcometrueandChinawillgetbetterandbetter.写作步骤:第5步查错改错写作文时难免会出现一些错误,因此改错这一环节必不可少。检查错误可以从以下几个方面入手:(1)格式是否正确,要点是否齐全。(2)拼写是否正确。(3)人称、时态、语态是否合适。(4)标点符号的运用是否有误。(5)动词的形式是否正确。It’syourturnnow!ChinadreamsaremadeupofallChinese

8、people’sdreams.Asamiddleschoolstudent,what’smyd

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