过去分词的用法.ppt

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1、过去分词的用法非谓语动词的用法讲解：过去分词作定语作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成；不及物动词的过去分词作定语，只表完成。1.过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其所修饰的名词之前。Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况。2.过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，多用于书面语中。Theconcertgiv

2、enbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行的音乐会大为成功。3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。(1)Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修饰人，但它所修饰的事物仍与人直接有关。(2)Theboylookedupwithapleasedexpression

3、.男孩带着满意的表情举目而视。和现在分词不同，过去分词作定语时，往往强调与被修饰的词之间的被动关系。在时态上有完成的意味。1.Thisisabook__________byLuXun.beingwrittenB.writingC.tobewrittenD.written简单的说，就是现在分词表示主动或者正在进行，过去分词表示被动或完成。developingcountry和developedcountry.表语过去分词作表语用来说明主语的状态且表示被动含义。现在分词作表语用来说明主语的性质特征且表示主动含义，Howwa

4、stheconcertlastnight?Itwas__________.A.disappointingB.disappointedC.disappointD.beingdisappointed.类似的词都表示　“使…..怎么样”的意思。ThemoviewasmovingIwasmovedbythemovie.比如：excite(使激动)interest(使感兴趣)，move（使感动）等等。Theenemyismovingtowardus.敌人正在向我们靠近，这个moving就是和Be动词构成现在进行时了，而不是现在

5、分词作表语。现在分词作表语表示主语的性质特征，现在进行时表示正在进行的动作。那过去分词作表语与被动语态的区别过去分词作表语强调状态，被动语态强调动作。比如：Theglassisbroken(状态)玻璃杯碎了。是强调碎的状态。TheglasswasbrokenbyTomlastnight(动作)强调被打碎的动作【注意】过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态则表示动作。(1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的。

6、（是被动语态，表示动作）(2)Thelibraryisnowclosed.图书馆关门了。（过去分词作表语）过去分词作状语1.过去分词作状语表示被动的和完成的动作。(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因为写得匆忙，这篇文章不是很好。【注意】written为过去分词作状语，表示这篇文章是被写的，而且已经被写。值得注意的是，有些过去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主动。这样的过去分词及短语常见的有：lost（迷路）；seated（坐）；hidden（躲）；stat

7、ioned（驻扎）；lost/absorbedin（沉溺于）；born（出身于）；dressedin（穿着）；tiredof（厌烦）。(2)Lost/Absorbedindeepthought,hedidn’thearthesound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。2.过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称一致。(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时，我也能解这道题。（given为过去分词作状语，它的逻辑主语为主句主语I

8、，即I被再给一个小时。）(2)Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.从山顶看城市，城市显得更漂亮。（seen为过去分词作状语，表“被看”，由语境可知，它的逻辑主语必须是城市，而不是“我们”，因为“我们”应主动看城市。）3.过去分词作状语来源于状语从句。(1)Caughtina