主题二 物质的化学变化.ppt

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1、主题二物质的化学变化南京市江宁区龙都初级中学程霞实验：如图所示的装置，向装有少量镁条的试管中滴入一些稀盐酸，观察现象，分析原因。思考：能达到同样效果的药品组合还有哪些？②生石灰和水③氢氧化钠溶液和稀盐酸④氢氧化钠固体和水⑤浓硫酸和水①镁条和稀盐酸吸滤瓶压强计“化学变化的基本特征是有其他物质生成。”“化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化。”……一、认识化学变化及其能量变化②生石灰和水③氢氧化钠溶液和稀盐酸①镁条和稀盐酸放热反应④可燃物的燃烧（如：甲烷燃烧）吸热反应⑤高温下，碳还原二氧化碳⑥

2、高温下，碳酸钙分解化合反应分解反应置换反应复分解反应基本类型其他类型化学反应南京市第二十八中学翟元红二、认识几种化学反应化学反应南京市第二十八中学翟元红二、认识几种化学反应氧化还原反应非氧化还原反应资料：在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的是氧化还原反应。氧化还原反应化合反应分解反应置换反应复分解反应用集合的形式表示出四大基本反应类型与氧化还原反应的关系：请从上述反应中找出符合下列两块区域内的化学方程式（把序号填写在相应的区域内）⑤④化合反应分解反应置换反应复分解反应单质（1）单质（2）相应

3、的置换反应的化学方程式（各举一例）金属非金属金属（1）金属（2）非金属金属置换反应的通式：单质（1）+化合物（1）=单质（2）+化合物（2）思考：哪些置换反应和金属的活动性有关？H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑CuSO4+Fe=FeSO4+Cu非金属非金属2CuO+C=CO2↑+2Cu高温H2O+C=CO+H2高温1、常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：金属活动性由强逐渐减弱某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型为。应用：Fe+CuSO4=FeS

4、O4+Cu置换反应MgAg2、某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中；②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③将Cu放入AgNO3溶液中；④将Cu放入ZnSO4溶液中；⑤将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（）A．①②B．①③C．②④D．①⑤DZn﹥CuCu﹥AgCu﹥AgZn﹥CuZn﹥Ag活动性三、认识化学反应的微观实质观察图1、图2、图3，填写：①图1是硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程，分析其微

5、观本质；②写出图2所示反应的化学方程式，该反应新生成的粒子是。H+和OH-反应生成水分子Zn2+和CuCuSO4+Zn=ZnSO4+Cu③由分子构成的物质在化学反应中的变化:该反应的微观本质是：水分子破裂为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再分别重组为氢分子和氧分子原子守恒元素守恒质量守恒写出图3所示反应的化学方程式，2H2O=2H2↑+O2↑通电用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。现象：原因：四、认识化学反应的守恒被加热的铜棒一端变黑，且下沉因为：m生成CuO=m参加反应Cu+m参加反

6、应O2所以：m生成CuO﹥m参加反应Cu四、认识化学反应的守恒质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。下列说法正确的是（）A．丙可能是单质B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量C．丁一定是该反应的催化剂D．若消耗3g的乙，则生成17g的丙应用：6%8%D定性研究定量研究宏观微观质量守恒定律化学方程式化学变化特征类型课堂小结：一定伴随着能量变化