幼儿园托班老师教育心得.doc

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1、幼儿园托班老师教育心得  幼儿园托班老师教育心得第1页幼儿园托班老师教育心得篇一幼儿园托班教师个人工作总结总结幼儿园托班教师个人工作总结总结时间飞逝,在今明幼儿园工作已近一年的时间,回顾一年的忙碌生活和孩子们的进步,还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简单总结  一、思想品德。  作为一名党员教师,我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排,自觉遵守各项规章制度,和同事友好相处,关心每一位孩子;认真做好自己的本职工作。  二、保育工作。  我接手的是托班的宝宝,和搭班老师保育员老师相互配合,使混乱无序的班级状态

2、循序渐进到比较有序状态,孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理能力等。  我们还定期对玩教具进行清洁和消毒,坚持每天给宝宝进行晨间,适时适当的对宝宝进行三浴活动,以提高宝宝的身体素质,和各方面能力的发展。  此外我们还注重安全教育,每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏,在游戏中我们时刻关注宝宝,将危险指数降至最低。  日常生活中我们也注重安全知识的讲述,如不玩小的异物、不乱吃东西等。  三、教育工作。  通过对《纲要》的学习和实践操作,使我深刻的意识到孩子成幼儿园托班老师教

3、育心得第2页为活动主人的重要性。  因此在教育教学方面,我设置了很多让宝宝动手操作的活动,宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经验。  教育教学方面主要体现在,认真备课、上好每一节课、检查教案,听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。  孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了明显的提高。  会唱30首左右的中英文儿歌,能区分颜色、形状、1和许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮,比较大小胖瘦,能较安静的看图书,在老师的引导下能讲简单的故事等。  四、家长工作。  学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访,了解宝宝的生活习惯、性格特点、家

4、长的教养方式等,了解了孩子的情况后,在对孩子进行教育时,我们就会有的放矢。  园内还开展了家庭讲座,使家长重视孩子行为习惯的培养;家长会可以使家长了解班级各方面情况及工作任务,以使家园更好的配合教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联系手册,以便真实的记录宝宝的成长足迹,促成家园共育。  五、不足之处。  (1)班级秩序处于稳定状态,仍需常抓不懈。  (2)宝宝的语言表达能力相对较弱,倾听能力有待提高  (3)宝宝的折纸能力相对较弱,有待加强。  在一年的忙绿生活和学习中,我收获颇多,教案、随笔、读后感发表了,参加的合幼儿园托班

5、老师教育心得第3页唱团也越唱越有感觉了!我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园!篇二幼儿园小班教育心得心得幼儿园小班教育心得送了两届幼儿园小朋友,今年又教小班,作为小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。  小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助。  小班教师要调整好心态,要有足够的耐心。  小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助,这些琐碎的事,老师绝对不能视而不见,这需要老师耐心的引导。  小班孩子理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为

6、了抢玩具要动手打人、闹矛盾。  而老师要热心的帮助他们,并妥善的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位宝宝。  特别是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。  还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,幼儿园托班老师教育心得第4页这样,他们会很快适应的,哭闹幼儿情绪安定下来,再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。  多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,

7、无论孩子取得了什么样的进步,老师要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。  同时还要细心观察每一位幼儿的表现,如宝宝的饭量,挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。  小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长交流,孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等都要及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。  通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。  通过交流,教师也可以获取更多的意见的建议,让家长很好的理解、支持并配合教师。  总之,作为小班教师必须从

8、自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾,让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。  人们普遍认为溃疡病好发于中老年人,殊不知儿童期也易罹患溃疡玻现在医学科学研究提示,溃疡病可发生于小

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