幼儿园保育工作计划.doc

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1、幼儿园保育工作计划　　　　　　遵照《幼儿园教育指导纲要》思想，帮助保育教师树立保育教师也是教育工作者的观念，结合保育教师的基本功练习，渗透教育理念的学习。使保育教师的教育观念和教育技能得到转变和发展。下面是幼儿园保育工作计划，欢迎阅读。幼儿园保育工作计划幼儿园保育工作计划本学期，我园为每个班配备了专门的保育老师，其中有87.5%是从社会上公开招聘进来的。学历中、大专毕业;工作经验02年不等，为了积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的指导思想，我们计划从完善各项制度入手，认真做好从业人员的日常操作指导。逐步提高保育员的岗位意识和服务意识及其操作技能，不

2、断地总结经验，探索保育工作新途径。　　幼儿园保育工作计划工作目标　　1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。　　2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。　　幼儿园保育工作计划具体措施　　1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。　　2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，

3、发现异常及时处理，并做好记录。　　3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。　　4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有　　5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。　　6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明(每月一次大检查)，使保育工作质量有明显提高。　　7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安

4、全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。　　8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。　　9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。幼儿园保育工作计划现状分析　　优势保育教师多数是青年教师，有积极的工作状态和好学的态度。有基本的专业素养。　　劣势生活经验和工作经验少，对教育基本理念，　　基本概念，基本技能掌握运用不足。教育意识弱。　　一、指导思想　　遵

5、照《幼儿园教育指导纲要》思想，帮助保育教师树立保育教师也是教育工作者的观念，结合保育教师的基本功练习，渗透教育理念的学习。使保育教师的教育观念和教育技能得到转变和发展。　　二、学习内容　　1.树立正确的教育观念。重温幼儿心理学、卫生学、教育学基本理念和基本概念　　2.对照《纲要》学习幼儿园教育原则和教育目标。掌握各个年龄班幼儿的年龄特点。　　3.了解各领域幼儿发展目标　　4.理解并实际运用尊重、适合、快乐、发展四个教育点。　　三、研究内容　　1.观察记录对幼儿进餐环节中的行为观察分析(有表格，项目)　　2.案例设计　　1)针对进餐环节设计教育计划　　2

6、)针对班级中个别幼儿进餐不喂不吃现象，设计教育计划。　　四、考核内容　　1.幼儿心理学、卫生学、教育学基本理念和基本概念　　2.幼儿园教育原则和教育目标。掌握各个年龄班幼儿的年龄特点。　　3.各领域幼儿发展目标　　五、考核形式　　1.笔答;2.抢答;3.观摩　　六、学习参考资料　　1.《幼儿园教育指导纲要》　　2.《北京市幼儿教师教育教学基本功展评活动考纲》　　3.《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》　　4.《保育员应知应会》　　七、随笔、观察总结　　1.保育教师每两周写一次幼儿观察记录，两周一次教育随笔　　2.每月至少三次的教研观察记录　　3.期末针

7、对本学期教研内容总结　　分月安排　　九月份　　1.布置保育教师工作　　2.想保育教师发放调差问卷　　3.布置学习内容　　十月份　　1.分析交流研究内容　　2.考核基本功内容　　十一月份　　1.分析交流研究内容　　2.考核基本功内容　　3.观摩保育教师进餐环节　　十二月份　　1.总结研究内容　　2.写教研经验总结