教材培训心得体会　.doc

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1、教材培训心得体会　　　教材培训心得体会学无止境，教无止境，这是本次学习最大的收获。　　一、咱们的老师非常用心，结合自己的教学实际，有许多好的办法。　　在我们的教学过程，存在着对教材的解读不够细、不够深的问题。　　这就是对文本的研读的问题。　　去年推门听课，发现了不少问题。　　大家要注意公开课与常态课的区别。　　有许多常态课讲得很好。　　课堂教学效率是提高教学质量的关键。　　这当然需要过程。　　老师的成长是怎么成长长起来的。　　把更大的时间间用在自己的成长上来，，大部分老师听得很认真真，记得很仔细，这其实实是尊重他人与尊重自己己的表现。　　既来之，则安安之。　　试想一想，你在那

2、那里认真听、认真记也是是把时间花去了，你在那那里“讨论，说其他的一一些事”也是把时间花去去了，你为什么不珍惜时时间？如何发挥教研组的的力量，提高教学质量与与效率，这是重点检查任任务。　　看看咱们的教研组组是怎样开展活动的。　　二、提高课堂效率，抓教教学重点与难点，根据学学情而定。　　现在由４0分分钟变为３５分钟，不提提高教学效率是不行的。　　课外预习这是一项工作作，不能以零起点开始上上课。　　要进行教材的研读读，进行有效学习。　　老师师的有效工作最终体现在在孩子的有效学习上。　　反反思我们的教学课堂哪些些事情应该是学生干的，，要进行很好地落实，尤尤其是对整篇课文的读，，将读进

3、行到底，首先是是课文课上的读，第二是是课外的读。　　在此过程程中，我们就会发现，老老师的引导是很关键的，，也是很讲学问的，“跳跳一跳，摘桃子”的说法法，很好。　　由于在《想别别人没想到的》这一课开开始老师没有抓住画师的的出题目的，所以在后来来的过程中，老师一再强强调“画师是通过骆驼来来画多的”，但这时学生生已经形成了思维定势，，所以总是不能很好地理理解编者的意图，不能真真正领会进行想象的力量量，而是在一开始通过一一个小故事就告诉了学生生“创新”。　　这其实是很很成问题的，因为对于学学生来说，“创新”这个个词对于学生来说就是一一个问题，这一个词并无无助于学生理解课文内容容，学到

4、“看问题应该从从不同的角度，想问题也也应该从不同的角度”。　　特别是小徒弟实际是利利用的人们进行想象的空空间，通过画面上没有的的，表达出了画后可能含含有的，而正是这种想像像的力量使徒弟的画得到到画师的称赞。　　小徒弟难难能可贵的是超乎平常，，用一种超常的办法表达达的无限的可能。　　这种通通过“无来表示有的能力力”，是一种大智慧的表表现。　　其实所有的厅奇思思妙想妙就妙在进行充分分的想象。　　这是新教材材的一个很大的特点，在在这些很可爱的文字后面面有着深刻的道理。　　　　内容仅供参考