新纲要心得范文.doc

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1、新纲要心得范文　　《新纲要，新师德》心得体会城关中心小学韦秀瑶反思自己以往的学习经历，有很多的时间我是为了应付眼前的工作而去有选择地查找有关的信息资料。　　学习时只能走马看花，攫取时则是蜻蜓点水，一次次的获得只能是一些很零星的观点、不够完整的理论体系。　　在暑假里，我把《新纲要，新师德》这本书带回了家仔细地品读起来作为教师所从事的事业，是太阳光下最辉煌的事业，百年大计，教育为本。　　教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，这也是教师应该担负起来的责任。　　老师不仅要传授科学文化知识，还肩负着培养学生成人、成才的重任。

2、　　所以，在教师这样一种特殊的职业中，教师的一言一行、一举一动、甚至哪怕是一个期待着眼神，都可能点亮和启迪学生的心灵，老师的谆谆教导和言行不仅会潜移默化地影响学生，更重要的能使孩子们将来成为对社会有用的建设者和接班人。　　所以，时代呼唤教师要对教育事业心存敬意、满怀忠诚，要以高度的使命感和高尚的师德去对待教育教学工作，用自己魅力的一言和一行深刻感染和熏陶每一个学生，这需要有一颗赤诚之心面对这一种职业，这需要认真品读《新纲要，新师德》这一本书，努力使自己的灵魂得到纯净的洗涤，师德再一次得以升华。　　通过学习收获颇多，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。　　

3、书中说的有这样的案例一位女教师班上一名成绩很差的男孩不仅经常考试不及格，还常常以各种恶作剧把女教师气得双手发抖，面孔发白。　　当男孩的家长决定让孩子停学就业时，女教师如释重负，其他教师也都向她表示祝贺。　　事隔数年，女教师的电视机坏了，修理部派了一名手艺高明的师傅上门修理，谁知这位师傅竟是当年那名学生。　　学生很快修好了电视，画面和音响都很清晰，师生重逢，学生对当年老师的教诲感激不尽。　　看到这一切，女教师百感交集。　　事后，女教师对同事诉说自己的心情“一个思想在折磨着我。　　我们做教师的人，怎么会没有发觉，在我们认为的无可救药的懒汉和毫无希望的差生身上，在他们的心灵和双手里，还蕴藏

4、着天才??不仅是蕴藏着一个巧匠的天才，而且还蕴藏着一个我们没有看到的大写的‘人’”??我觉得这个案例讲的是大多数老师都会遇到的事情，面对这些捣蛋且不肯学习的学生一直以为都是老师的“天敌”，究竟应该怎么样来对待他们，也是我们做老师的一直在研究的，寻找解决此难题的答案，但面对不同的学生，我们应该用不同的方法来对待，即使面对同种类型的学生，我们也应该寻找不同的方法去解决，这就是所谓的教无定法，帮助学生寻找适合自己生存发展的道路。　　我觉得作为一个老师，应该对学生施行“个性化教育”，根据学生的性格来对其进行教育。　　我是这样觉得的，任何人都具有闪光点，即使是成绩再差的学生也是有闪光点的，只是

5、差生的闪光点还没有被教师发现或者是被老师忽视了，每个学生都是独一无二的，作为教师，我们应该努力发现差生的闪光点，对他们进行“个性化教育”，学生也会在这方面找到自信，从而在这人方向发扬光大，正如案例上面说的，事隔数年，女教师的电视机坏了，修理部派了一名手艺高明的师傅上门修理，谁知这位师傅竟是当年那名学生。　　学生很快修好了电视，画面和音响都很清晰，师生重逢，学生对当年老师的教诲感激不尽。　　谁会想得到一个成绩差，经常被老师批评教育的学生会成为一名手艺高明的电器修理师傅呢？从这里可以看出，差生也是有闪光点的，当我们能找到差生的闪光点时，这个差生也会成为一颗耀眼的钻石。　　其次，我觉得作为

6、一名教师，应该充分地了解班里的每一位学生。　　要想了解学生，首当其冲的是要记住每一个学生的名字，然后可以从档案和其他的书面材料去了解学生，当能够全面地了解每一位学生时，再寻找不同的方法来教育这些学生，如果老师可以做到这样的话，不管是在教学还是在学生的管理上，都能收到事半功倍的效果。　　最后，我觉得作为一名老师，我们应该树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。　　潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平教师所情愿献身的职业不仅有“桃李满天下”的满足感，更充满着专家的成就感，成才的光荣感，创新超越的自豪感，“发展”是我们教师师德修养追求的目标，师德应当将教师引向

7、辉煌，而不是毁灭。　　　　内容仅供参考