系统思想与统筹方法.ppt

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1、统筹方法华罗庚统一筹划华罗庚华罗庚(1910~1985),国际数学大师,中国科学院院士,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。”被誉为“中国现代数学之父”。“中国数学之神”,“中国现代数学之父”,“人民数学家”。字音字形统筹(chóu)箭杆(gǎn)效率(lǜ)耽误(dān)关键(jiàn)裨益(bì)杆gān基本字义1.较长的棍:~子(a.长棍;b.方言,指揭竿而起的人;c.指结伙抢劫的土匪)。旗~。桅~。电线~。杆gǎn基本字义1.器物上像棍子的细长部分

2、:~秤(区别于台秤等)。笔~儿。~菌。2.量词,用于有杆的器物:一~笔。一~步枪①gān旗杆栏杆(粗、长)②gǎn枪杆烟杆(细、短)词语补充:前提(第9小节):事情发生或发展的先决条件。关键(第12小节):比喻事情最关紧要的部分,对情况起决定作用的因素。裨益(第16小节):益处。裨,益处,补助。思考问题:A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法?B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方法最好?为什么?C、为什么办法甲能省时呢?思考问题:A、本文作者举了什么样的例子?“烧水泡茶”的例子B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方法最好?为

3、什么?C、为什么办法甲能省时呢?思考问题:A、本文作者举了什么样的例子?“烧水泡茶”的例子B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方法最好?为什么?办法甲最好,因为最省时C、为什么办法甲能省时呢?思考问题:A、本文作者举了什么样的例子?“烧水泡茶”的例子B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方法最好?为什么?办法甲最好,因为最省时。C、为什么办法甲能省时呢?因为办法甲工序安排合理,利用烧开水时间去做其它事情。洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16钟) 洗茶壶1洗茶杯1拿茶叶2分析时请指出:各种符号所表示的意思;各环节间的关系;共享多少时间;上

4、下对齐表示什幺。图1-1甲:洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共计16分钟) 洗茶壶1洗茶杯1拿茶叶2甲早已完成乙:洗水壶1→洗茶壶1→洗茶杯1→拿茶叶2→烧开水15→泡茶喝(共计20分钟)水未开,乙坐等丙:洗水壶1→烧开水15→拿茶叶2→洗茶壶1 →洗茶壶1→泡茶喝(共计20分钟)水未开,仍在忙观察后思考:比较图表1与图表2的异同洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16分钟) 洗茶壶1洗茶杯1拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16分钟)洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2图1与图2各有几个环节?合并后的方框说明了什么?(用文中的语句回

5、答)。洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16钟) 洗茶壶1洗茶杯1拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16分钟) 洗茶壶1洗茶杯1拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16分钟)洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-2洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16分钟) 洗茶壶1洗茶杯1拿茶叶2图1-1洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16分钟)洗茶壶茶杯、拿茶叶4图1-211215434图1-31-洗水壶2-烧开水3-洗茶壶、茶杯、拿茶叶;4-泡茶喝课文阅读:水壶不洗,不能烧开水,因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯,

6、就不能泡茶,因为这些又是泡茶的前提。它们的相互关系,可以用下边箭头图来表示。箭杆上的数字表示,这一行动所需要的时间,例15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。洗水壶1→烧开水15→泡茶喝(共16分钟) 洗茶壶1洗茶杯1拿茶叶2图1-1从这个图上可以一眼看出,办法甲总要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。如果缩短工时、提高工作效率,应当主要抓开水这个环节,而不是抓拿茶叶等环节。同时,洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用“等水开”的时间来做。1.本段主要运用了的说明方法,这种方法有何作用?2.烧开水的前提是什么?泡茶的前提又

7、是什么?3.泡茶的五个环节,哪个环节是主要环节?请在下列备选答案中选出,将字母写在括号中()A.洗水壶B.拿茶叶C.烧开水D.洗茶杯E.洗茶壶三次泡茶分析找出三次泡茶的段落,分析其侧重点:第一层(2-8):统筹方法的必要性。第二层(9-11):抓住关键环节。第三层(12-14):合并次要环节。全文段落层次划分:统筹方法第一段(1):运用下定义的方法介绍了统筹方法,统领全文。第二段(2-14):介绍统筹方法的原理及应用。第一层(2-8):统筹方法的必要性。第二层(9-11):抓住关键环节。第三层(12-14):合并次要环节。第三段(15

8、-16):总结全文,说明统筹方法的现实作用。本文的说明方法有哪些?下定义举例子作比较列图表本文语言的特点是什么?通俗、简明、易懂。

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