小学一年级上册数学复习知识点及练习题.doc

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1、小学一年级上册数学复习知识点及练习题一、读数正数：01234567891011121314151617181920倒数：20191817······（从指定中间数开始数）2个2个的数：024681012141618205个5个的数：05101520单数：1、3、5、7、9······双数：2、4、6、8、10······注：0既不是单数，也不是双数。最小的一位数是0，的一位数是9，最小的两位数是10.二、两位数14，读作：十四十四，写作：1410个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。11里有（

2、1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。2个“1”表示的意义不同：个位上的1（表示1个一），十位上的1（表示1个十）12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一······19里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一在计数器上，从右边起第一位（个位），第2位是（十位），有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。三、比较大小和第几1、给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，能够按从大到小的顺序排列，也能够按从小到大的顺序排列。2

3、、比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。3、几和第几△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★把左边3个圈起来；把右边第3个圈起来。4、比多少：使用一一对应原则。【篇二】四、加减法1、加数+加数=和被减数-减数=差2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法”例：8+7=15，先算（8+2=10），再算（10+5=15）7+9=16，想：7加（）等于10，（）加10等于（）或想：9加（）等于10，（）加10等于（）五、理解图形1、长方体（不容易滚动）长长的，有6个平平的面，火

4、柴盒、文具盒都是长方体。2、正方体（不容易滚动）有6个平平的面，它的边一样长，魔方就是正方体。3、圆柱体（能滚动又能立起来）4、球（能任意滚动）5、要拼出一个大的正方体，至少需要4个同样的小正方体。6、2个正方体能够拼成一个长方体。7、用4个相同的长方体，能够拼出3种不同的长方体。六、理解钟表1、钟面上有2根针，又细又长的是（分针），有短又粗的是（时针）。2、分针指着12，时针指着几就是几时整。3、在12时整，时针和分针重合。在6时整，时针和分针形成一条线。4、分针在12右边，就说“几时过一会儿了”，分针在1

5、2左边，就说“快到几时了”。5、为什么有两个9时？一个是上午9时，一个是晚上9时。【篇三】练习题一、直接写出得数7+6=8+3=8-3=7+9=9+4=9-5=12-2=15-10=10-6=8+7=9+6=10+10=4+3+5=13-3-5=7-3+8=二、在（）里填上合适的数7+（）=1313-（）=105=（）-18+（）=1710-（）=48=（）+610+（）=12（）+5=1410-4-（）=0（）+（）=134+9=（）+（）（）+（）=3+8三、填空1、依次填空：9（）（）12（）14（）（

6、）（）（）19（）2、在8、11、18、12、15、20、16中，共有（）个数，从左数第6个数是（），从右数，15排在第（）个；其中比12大数有（），比18小的数有（）。3、将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是（）。4、12连续减2，12_____、_____、_____、_____、_____、_____、5、1，2，（），（），5，（），（），（），9，（）。6、（1）的一位数是（）（2）与6相邻的数是（）和（）。（3）比8少3的数是（），比4多1的数是（）。（4）在8，7，6，9，0，1，5

7、中把小于6的数写在格子里。7、△△△△△△△△（1）一共有（）个三角形。（2）把左边5个圈起来。（3）把从右边数的第5个三角形涂上颜色。四、应用题1、老师做了10面小红旗，奖给同学7面，还剩几面？2、小红吃掉8个苹果后，还剩下3个，小红原来有几个苹果？3、停车场停了9辆汽车，开走几辆后还剩下6辆，开走了几辆车？4、小华做了7面小红旗，小红做的和小华同样多，两人一共做了几面小红旗？5、有一些小鸟落在2棵树上，先飞走7只，又飞走6只，两次一共飞走多少只？6、8个小朋友做花，做了9朵红花，做的黄花和红花同样多，一共

8、做了多少朵花？7、植树节里，三（2）班第一小组6个小朋友栽了8棵小树，第二小组7个小朋友栽了9棵小树。两个小组一共栽了几棵小树？