舞蹈教师个人工作总结与航海实习个人总结心得汇编.doc

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1、舞蹈教师个人工作总结与航海实习个人总结心得汇编　　第1页共12页舞蹈教师个人工作总结辑，舞蹈老师个人工作总结孔子云逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。　　在华夏未来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。　　回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。　　“学高为师，身正为范。　　在教学中，我用心备课，认真上课。　　不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动

2、引导他们树立乐观向上的人生观。　　孩子们天真热情的笑脸就是我最好的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈老师！”立刻驱走我一天的疲劳。　　握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。　　我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。　　有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。　　不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏

3、趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。　　每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓励他（她）你能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。　　走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。　　第2页共12页教授

4、孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。　　按照(一篇带来更多轻松)由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。　　在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。　　每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。　　创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进

5、步，都会学习新的舞蹈。　　这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。　　一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。　　XX年是丰收的一年，华夏未来15周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。　　六名学生在XX年天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。　　三名学生获XX年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。　　三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。　　三名学生被授予“XX年天津市童星1

6、00”称号。　　七名学生通过中国舞13级考试。　　两名学生获得XX年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名。　　在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成绩。　　我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话态度决定一切！第二篇梁龙学校舞蹈教师个人工作总结梁龙第3页共12页舞蹈教师个人工作总结时光荏苒，来东山已经一年半的时间了。　

7、　的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。　　下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。　　一、师德表现关心集体，以校为家。　　响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。　　配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。　　每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。　　服从学校安排，人际关系融洽。　　本学年度全勤

8、。　　关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。　　我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。　　说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。　　二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。