课例研修心得范文.doc

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1、课例研修心得范文　　课例研修心得如何引导学生品读感悟课文情感——课例研修总结干海资完小一轮艰苦的课例研修培训结束了，回顾几个月来的工作，干海资完小在学校领导的带领、完小全体教师的共同努力下，抓住重点，立足课堂，精心组织，认真实践，反复研究，不断总结，终于完成了《如何引导学生品读感悟课文情感》这一主题的研修工作，为了总结经验，改进不足，特作如下具体总结　　一、研修的过程与方法　　1、多次讨论、反复斟酌，确定主题。　　进行了3摘天的集中培训后，我们十本完小所有教师根据我硬校学生阅读能力相对较纶弱，不能较好地理解课铣文

2、内容及很好的品读感狂悟课文情感这一弱点，就完小通过讨论，首先确采定研修主题为《如何引盲导学生品读感悟课文情绪感》，可经过大家共同予思考，觉得这一主题符累合本完小的语文实际教鄙学，有力于搞好课例研励修，于是几经讨论，最澈终确定完小的研修课题梳为《如何引导学生品读耕感悟课文情感》。　　一个哗研修主题，就凝聚了大铅家共同的心血，也唤起冶了完小全体教师的研修协的主动性与积极性。　　锋　　2、分工合作，责任肥落实到人。　　课例研修对不于我们完小的教师来说悼是一个新鲜事物，为了唉做好这项工作，干海资拿完小一开始就精心制定涌了

3、《大庄镇干海资完小亥校本研修实施方案》，荐成立了专题研修领导小俗组，明确完小校长为课篮例研修组的组长，为了林使工作更详细、更具体俯，做到事事有人做，完煽小校长兼教研员罗存珍费老师又制作了《课例研憨修人员分工情况表》，跃把每一项具体工作都根于据教师的特点分配到人碰，做到分工细致，责任赋到人。　　3、立足于太课堂教学，认真实践。　　居课例研修主题明确后，甩通过讨论，干海资完小垦决定选择新课标人教版摧五年级语文下册第14痊课《再见了，亲人》作渣为研修课，6位教师通眯过精心备课、讨论决定墙执教者的方式展开研修神，严格按“

4、三实践两反扭思”的相关要求开展工部作。　　无论是教师个人备书课、执教者三次说课和驯课前会议、三次课堂教猖学实践、两次课后教学刁反思。　　还是其他教师的迢量表的制作与填写、观眨课、议课、和教案的修蛀改等一系列的活动，我湛们都紧紧立足于课堂，邦紧扣研修主题进行，每囱位教师在议课时都站在吴研修主题的角度，提出涌每一个教学环节“如果稽是自己执教，我会怎样逐做”的合理建议。　　在三炬次实践活动中，授灶课者严谨的教学态度、榴灵活多变的引导方法，枣课后认真反思，并根据修其他观课者的合理建议太认真修改教案，准备下烬一节课的实践活

5、动。　　其颐他教师认真观课，课后逢都结合自己的观察点提呜出较好合理的建议。　　铡　　4、在改进中成长。　　澜在第一次课前会议上，符由授课教师罗存珍老师鸳说课，其他教师都结合履自己的课案进行了思考包与简单建议，并带着思勒考进入第一次观课、记旁录。　　第一次课后会议，碟大家都踊跃发言，根据己自己的教学经验和观察罕中的发现，提出了修改闹意见。　　为了有利于授课嚼教师的第二次课堂教学盅实践，干海资完小又组兑织6位老师进行了综合南意见的课案修改确定会型，结合罗存珍老师的教茵学风格和研修主题进行米了修改，修改细到每一诞个活动

6、细节的确定、关利键问题的设计、课堂教符学中可能出现的情况、清如何用最好的方法去引严导学生品读感悟课文情表感以及灵活处理问题的芜建议等，为第二次课堂挣实践活动的顺利开展打速下了良好的基础。　　第二罕次实践课后，全体教师霍又一个环节一个环节的宙讨论确定第三稿的课案膊以及观察量表，最终形渝成了集体智慧的结晶。　　妇最后，带着本完小以集体智慧的结晶，进行昔了第三次授课、观课以伯及填写课堂观察量表。　　阎取得了很大的成功。　　通琳过三节课的实践，一次镰比一次成功，效果更好援。　　5、认真写好总像结反思。　　虽然没有更多诈的

7、时间与班级进行多次梧的实践，但教师们的认爆真思考却让大家都能清利晰地看到第三次实践的吐成功。　　每一次授课、观伺课、议课后。　　全体教师整都认真反思，总结自己迄教学中的得失、结合课兼堂观察中发现的问题与腥不足。　　并把这次“三实抱践两反思”中的收获结翼合自己多年的教学经验膨，认真写好总结以及撰幽写整个研修过程的心得牛体会。　　二、从本次研修全活动中得到的启示陶　　1、通过全体教师的第共同努力，顺利完成了绊《怎样做课例研修》这粤一校本培训任务。　　模　　2、全体教师通过积极矣融入到“三实践两反思物”过程中，不仅懂得

8、了漂怎样做课例研修，而且嚼深深感受到了课例研修制的魅力，为课例研修的敲生根发芽长叶开花打下哩了良好的基础。　　3梨、更深一步懂得了怎样遇有效引导学生预习，在培课堂教学中怎样应该如烟何引导学生品读感悟课腥文情感，为提高我校学驰生的阅读理解能力提供候了操作性极强的理论基催础。　　三、存在的问题与遁不足　　1、由于研匆修组的成员大多是本完障小的教师，缺少一些专短业教学理论做指引