(新课标)2020版高考数学二轮复习专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质练习文新人教A版.docx

(新课标)2020版高考数学二轮复习专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质练习文新人教A版.docx

ID:48872406

大小:159.79 KB

页数:7页

时间:2020-02-03

(新课标)2020版高考数学二轮复习专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质练习文新人教A版.docx_第1页
(新课标)2020版高考数学二轮复习专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质练习文新人教A版.docx_第2页
(新课标)2020版高考数学二轮复习专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质练习文新人教A版.docx_第3页
(新课标)2020版高考数学二轮复习专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质练习文新人教A版.docx_第4页
(新课标)2020版高考数学二轮复习专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质练习文新人教A版.docx_第5页
资源描述:

《(新课标)2020版高考数学二轮复习专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质练习文新人教A版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第1讲函数的图象与性质一、选择题1.下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上单调递增的是(  )A.y=        B.y=

2、x

3、-1C.y=lgxD.y=解析:选B.A中函数y=不是偶函数且在(0,+∞)上单调递减,故A错误;B中函数满足题意,故B正确;C中函数不是偶函数,故C错误;D中函数不满足在(0,+∞)上单调递增,故选B.2.若函数f(x)满足f(1-lnx)=,则f(2)等于(  )A.    B.eC.    D.-1解析:选B.法一:令1-lnx=t,则x=e1-t,于是

4、f(t)=,即f(x)=,故f(2)=e.法二:由1-lnx=2,得x=,这时==e,即f(2)=e.3.已知函数f(x)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式可以是(  )A.f(x)=B.f(x)=C.f(x)=D.f(x)=解析:选D.由函数的图象关于原点对称,可知所求的函数是奇函数,由于f(x)=为偶函数,故排除B;对于选项A,当x→+∞时,f(x)→-∞,与函数图象不符,故排除A;对于选项C,f(π)==>0,与函数图象不符,故排除C.选D.4.(2019·河北省九校第二次联考)已知函

5、数f(x)=x3+2x+sinx,若f(a)+f(1-2a)>0,则实数a的取值范围是(  )A.(1,+∞)       B.(-∞,1)C.(,+∞)D.(-∞,)解析:选B.f(x)的定义域为R,f(-x)=-f(x),所以f(x)为奇函数,又f′(x)=3x2+2+cosx>0,所以f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,所以由f(a)+f(1-2a)>0,得f(a)>f(2a-1),a>2a-1,解得a<1,故选B.5.(2019·山西太原期末)已知函数f(x)是定义在(0,+∞)上的单调

6、函数,且对任意x∈(0,+∞)都有f=-1成立,则f(1)=(  )A.-1B.-4C.-3D.0解析:选A.因为函数f(x)是定义在(0,+∞)上的单调函数,且对任意(0,+∞)都有f=-1成立,所以有f(x)+为常数,设f(x)+=t(t>0),则f(x)=-+t,由f=-1,得f(t)=-+t=-1,解得t=1或-2(舍),则f(x)=-+1,则f(1)=-1.故选A.6.函数f(x)=的部分大致图象为(  )解析:选A.因为f(-x)===f(x),所以函数f(x)为偶函数,故排除B,D

7、;当x>0时,f(x)=,所以f′(x)==>0,所以函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,又f′(1)=0,故排除C.选A.7.已知函数f(x)=的图象关于原点对称,g(x)=ln(ex+1)-bx是偶函数,则logab=(  )A.1B.-1C.-D.解析:选B.由题意得f(0)=0,所以a=2.因为g(1)=g(-1),所以ln(e+1)-b=ln+b,所以b=,所以log2=-1.8.(2019·石家庄模拟(一))已知f(x)是定义在R上的奇函数,且满足f(x)=f(2-x),当x∈[0

8、,1]时,f(x)=4x-1,则在(1,3)上,f(x)≤1的解集是(  )A.(1,]        B.[,]C.[,3)D.[2,3)解析:选C.因为0≤x≤1时,f(x)=4x-1,所以f(x)在区间[0,1]上是增函数,又函数f(x)是奇函数,所以函数f(x)在区间[-1,1]上是增函数.因为f(x)=f(2-x),所以函数f(x)的图象关于直线x=1对称,所以函数f(x)在区间(1,3)上是减函数,又f()=1,所以f()=1,所以在区间(1,3)上不等式f(x)≤1的解集为[,3)

9、,故选C.9.(2019·福州市第一学期抽测)如图,函数f(x)的图象为两条射线CA,CB组成的折线,如果不等式f(x)≥x2-x-a的解集中有且仅有1个整数,则实数a的取值范围是(  )A.{a

10、-2

11、-2≤a<-1}C.{a

12、-2≤a<2}D.{a

13、a≥-2}解析:选B.根据题意可知f(x)=不等式f(x)≥x2-x-a等价于a≥x2-x-f(x),令g(x)=x2-x-f(x)=作出g(x)的大致图象,如图所示,又g(0)=-2,g(1)=-1,g(-1)=2,所以要使

14、不等式的解集中有且仅有1个整数,则-2≤a<-1,即实数a的取值范围是{a

15、-2≤a<-1}.故选B.10.定义:若函数f(x)的图象经过变换T后所得图象对应函数的值域与f(x)的值域相同,则称变换T是f(x)的同值变换.下面给出四个函数及其对应的变换T,其中T不属于f(x)的同值变换的是(  )A.f(x)=(x-1)2,T是将函数f(x)的图象关于y轴对称B.f(x)=2x-1-1,T是将函数f(x)的图象关于x轴对称C.f(x)=2x+3,T是将函数f(x)的图象关于点(-1,1)对称D.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。