四、照相机与眼睛 视力的矫正 (3).docx

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1、第四节眼睛与眼镜一、教学目标1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的，知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。2、通过实验对比发展学生初步的科学探究能力，增强学生的创新意识和实践能力。3、关心透镜在生活中的应用，通过矫正视力的学习，对学生进行眼睛保健教育，使学生有将科学技术应用于日常生活的意识。二、人眼的结构1、 眼球好像一架_________。晶状体和角膜的共同作用相当于一个_________，它把来自物体的光会聚在_________上，形成物体的像。2、眼睛为什么可以看清远近不同的物体？（小组讨论）用凸透镜使距离不同的物体成像，像与透镜的距离会不同

2、，而眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，即像与透镜之间的距离不变，那么我们怎么看清远近不同的物体呢？知识回顾：凸透镜的厚薄影响凸透镜的焦距。凸透镜的厚度越大，焦距越小，对光线的会聚能力越强。