2　生命科技与生命伦理.doc

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1、4.2生命科技与生命伦理练习题(建议用时：30分钟)班级：姓名：得分：一、选择题（每题4分，共24分）1．由传统的生命科技到现代生命科技的转折点是(　　)A．器官移植B．试管婴儿C．克隆技术D．转基因技术2．下图漫画说明生命科学面临的难题是(　　)A．器官移植是否合理B．人伦关系的混乱C．人为地改变物种的遗传基因，会不会破坏现有的生态平衡D．创造出的新物种，会不会导致原有的物种退化医院对在交通事故中受重伤处于昏迷状态的病人进行截肢手术，挽救了病人的生命，当时不在场的家属都以医院损害了病人的生命健康权为由，将医院告上法庭

2、，并谴责医院违背生命伦理原则。据此回答3～4题。3．医院认为自己并没有违背生命伦理原则，而是遵守生命伦理原则的表现。因为(　　)A．尊重人的生命的原则，要求生命科学活动必须以尊重、保护和挽救生命为第一前提B．医院全体工作人员业务素质很高C．医院是当地最有名的医院D．医院遵守了安全原则4．有人批评医院在病人及家属不知情的情况下为病人截肢，违背了生命伦理的自主原则，当地媒体称批评者在“添乱”。因为(　　)A．自主原则强调病人有权知道自己的病情，并根据病情决定是否医疗和如何医疗，医院的做法是错误的B．自主原则强调在有伤害性的

3、诊治中，一定要经过当事人同意才能处置，医院确实做得不对C．自主原则强调有健全思维能力的成年人有权根据病情决定是否医疗和如何医疗，当时病人昏迷，家属不在现场，为挽救病人生命而采取截肢手术，是值得肯定的D．批评者是病人及其家属的亲朋好友55．现代生命科技的发展帮助人类解决的问题有(　　)①器官移植技术解决了一些人类有史以来无能为力的难题，由此挽救了许多人的生命　②试管婴儿技术满足了许多不孕夫妇的生育愿望　③转基因技术可以满足人的多种生活需求，挽救濒危动物与植物　④中医药技术可以治愈许多西医治疗效果不好的疾病A．①②③B．②

4、③④C．①②④D．①③④6．“人种炸弹”属于基因武器，是一种处于探索阶段的生物武器。它利用重组脱氧核糖核酸技术来改变非致病微生物的遗传物质，以形成某种致病菌，并让该致病菌因人体特征上的差异，选择对特定遗传型的人体产生致病作用，以达到对特定人员(如某个家庭、某个民族、某种肤色人种等)进行杀伤的目的。研制“人种炸弹”违背了生命科技伦理的_______原则。(　　)①尊重人的生命的原则　②公正原则　③自主原则　④安全原则A．①②B．②③C．①④D．①③二、材料分析（86分）7．转基因成果令人叹为观止。从20世纪90年代至今，

5、全世界包括基因制药的生物技术药物的销售额以平均30%的速度增长。转基因植物的研究成果，更令人鼓舞，已培育出大批抗虫、抗病、抗逆等性状的农作物。由于它们比非转基因品种增产20%左右。因此转基因技术已成为人类解决饥饿的不可缺少的技术。但由于科学技术水平等因素的制约，在转基因生物中，有时会出现一些人们意想不到的后果，例如：转基因食物的安全性、转基因生物对生物多样性的威胁等。针对这些问题，各国都制定了符合本国利益的法律法规，以最大程度地保证转基因技术和产品的安全性。结合材料，运用公民道德与伦理常识的知识，谈谈应如何对待转基因技

6、术？（16分）8．某尿毒症患者，男，15岁，靠肾透析维持生命，需要进行肾移植。其父母都表示愿意为孩子捐献自己的肾脏，于是医院对父母双方进行了组织适合性和淋巴球交叉配合实验，结果孩子的父亲适合移植。但此时，这位父亲突然改变主意，不愿承担摘除一个肾脏的风险，而且他害怕肾移植手术会影响到他的健康，以致影响工作，而他的工资是这个家庭的经济来源。但这位父亲又担心让孩子及其母亲知道，会影响家庭关系；让其他人知道，可能使他非常被动。所以，他要求医师为他保密。5如果你是这位患者的医师，你会怎样处理这一系列问题？为什么？（16分）9．医

7、学统计显示，世界上每十对夫妇中就有一对有生育问题，而试管婴儿技术通过人工授精、体外受精技术可以帮助其中绝大多数夫妇实现有自己后代的梦想，满足许多不孕夫妇的生育愿望。自1978年第一个试管婴儿路易丝·布朗呱呱坠地，全球已有400万人通过试管婴儿技术出生，其中许多人通过自然受精方式生育了下一代。(1)现代生命科技的出现给人们带来了哪些希望？（8分）（2）有人认为，生命科技能够使生物的遗传生长按照人的意愿进行，是全人类的福祉。谈谈你对这个观点的认识。（14分）10．器官移植、试管婴儿、克隆技术和基因工程等，都是现代生命科学的

8、新贡献，生命科技给人类带来了幸福安康。所以，生命科技的研究与运用没有界限，可以适用于任何领域。你认为这种观点对吗？为什么？（16分）5参考答案：1.【解析】　本题主要考查传统的生命科技到现代生命科技的转折点这一基础知识。根据课本内容可知由传统的生命科技到现代生命科技的转折点是转基因技术，故选D。【答案】　D2.【解析】　漫画是生命