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时间:2020-01-28
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1、临泽县第二中学人教版七年级下册课外古诗词逢入京使郭建山逢入京使知识与能力过程与方法情感与价值学习目标了解诗歌内容,感悟诗歌意境,背诵诗歌。学习解读诗歌的方法,提高对诗歌的鉴赏能力。积累诗歌。体会诗人复杂的思想情感,感受诗人的高尚的爱国主义情感。方法指引知诗人,明风格。解诗题,定基调。诵诗歌,通诗意。抓诗眼,品诗美。改诗文,悟诗情。诗句中最精炼传神字或词或最精彩、关键性的句子读准字音;读出感情。读对节奏;通过标题、序言,判断诗歌感情基调。了解写作背景,明白诗人风格。从修辞、写作手法、艺术手法分析联想、想象。认识岑参出生于河南南阳的官僚家庭,曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相,父亲也两任州刺史
2、。家庭可谓是声名显赫,是含着金玉来到世间的。但父亲早死,家道衰落。追求功名之心,日益强烈。他满怀热情,渴望建功立业,但是在盛唐众多的文人墨客中想要脱颖而出,则是困难重重。20岁开始四处求官,备受冷落;30岁才考取了进士,在地方当了一个小官,这个地方官显然不能满足他的一颗忧国忧民之心。盛唐之时,军事重心在西北,他要效仿班超,立功西域,才有可能获得万里封侯的机遇。为此,他信心满满,两次出使西域,想要驰骋疆场,报效祖国。岑参的创作风格此诗约写于天宝八载(749),这年岑参第一次从军西征,他辞别了居住在长安的妻子,跃马踏上了漫漫的征途,充任安西节度使高仙芝的幕府书记,西出阳关,奔赴安西。岑参的
3、从军,思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他,他曾自言:“功名只应马上取,真正英雄一丈夫。”另一个支柱是,他认为从军出塞.是为了报效祖国,赴国家之急。正是基于这两点,所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。背景介绍方法指引知诗人,明风格。解诗题,定基调。诵诗歌,通诗意。抓诗眼,品诗美。改诗文,悟诗情。诗句中最精炼传神字或词或最精彩、关键性的句子读准字音;读出感情。读对节奏;通过标题、序言,判断诗歌感情基调。了解写作背景,明白诗人风格。从修辞、写作手法、艺术手法分析联想、想象。经典“画”流传逢入京使
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