语文苏教版三年级下册第三单元复习课.ppt

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1、三年级语文第三单元复习课7、《菩萨兵》8、《李广射虎》9、《少年王勃》10、《大作家的小老师》词语我会读：藏胞春耕感激菩萨巡逻拈弓搭箭扎进石棱滕王阁宴会胸有成竹文思如泉文豪出乎预料谦虚深有感触朱德李广王勃萧伯纳朱德李广王勃萧伯纳一心为民解救苦难……神勇无比机敏果断……文思如泉才华横溢……谦逊自律知错就改……后生可畏才思敏捷风华正茂出类拔萃笔下生花手不停挥力透纸背文思如泉读读词语，你能用其中的几个词语夸夸自己喜欢的人物吗？说一句通顺连贯的话。《菩萨兵》“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不

2、饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”《李广射虎》李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。《少年王勃》王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。《大作家的小老师》萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”（语言描写）（语言描写）（动作、语言描写）（动作描写）忽然，门外跑来一位中年妇女。她焦急地说：“小红，

3、你家有扁担吗？”“有！”小红爽快地答应：“婶婶，您要扁担干什么？”那位中年妇女叹了一口气，说：“哎，真倒霉，才挑了几担稻谷，扁担就断了。”话音刚落，小红像一阵风似的跑进屋里，拿了一根新扁担说：“给。”中年妇女一看，是一条新扁担，就故意问：“断了要赔吗？”“不要赔！”小红干脆地说道。1.默读短文思考：这个片段又是抓住了人物的哪些方面写的？2.请分别用“——”和“~~~~”画出描写文中动作和语言的语句，想一想从中你读出了一个怎样的人物？忽然，门外跑来一位中年妇女。她焦急地说：“小红，你家有扁担吗？”“有！”小红爽快地答应：“婶婶

4、，您要扁担干什么？”那位中年妇女叹了一口气，说：“哎，真倒霉，才挑了几担稻谷，扁担就断了。”话音刚落，小红像一阵风似的跑进屋里，拿了一根新扁担说：“给。”中年妇女一看，是一条新扁担，就故意问：“断了要赔吗？”“不要赔！”小红干脆地说道。1.默读短文思考：这个片段又是抓住了人物的哪些方面写的？2.请分别用“——”和“~~~~”画出描写小红动作和语言的语句，想一想从中你读出了一个怎样的小红？忽然，门外跑来一位中年妇女。她焦急地说：“小红，你家有扁担吗？”“有！”小红爽快地答应：“婶婶，您要扁担干什么？”那位中年妇女叹了一口气，说

5、：“哎，真倒霉，才挑了几担稻谷，扁担就断了。”话音刚落，小红像一阵风似的跑进屋里，拿了一根新扁担说：“给。”中年妇女一看，是一条新扁担，就故意问：“断了要赔吗？”“不要赔！”小红干脆地说道。1.默读短文思考：这个片段又是抓住了人物的哪些方面写的？2.请分别用“——”和“~~~~”画出描写人物动作和语言的词句，想一想从中你读出了一个怎样的人物形象？下笔成文：明确要求，动笔习作1、静静地想一想，我要写谁，要写一件什么事？2、抓住人物的语言、动作等细节描写来刻画人物形象。3、正确使用标点符号，不写错别字。4、语言通顺连贯，表达要清

6、楚。再见！