Unit 6 Colors Part A 教学设计1 (2).doc

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1、Unit6ColorsPartA教学设计教学目标语言知识目标：1、会听、说、认、读:redyellowgreenorange2、会说：Thelightisred,wemuststop.Thelightisgreen,wecangonow.3、学习歌曲，熟悉简单的颜色词。4、功能：能用英文描述事物的颜色。语言技能目标：能听懂并说出所学的表示颜色的单词。能根据图片说出单词，并能看图诗词。情感目标：通过学习颜色，培养学生的审美意识和对美好世界的热爱。教导学生要遵守交通规则，做个文明的好少年。教学重点学会四种颜色：red,

2、yellow,green,orange教学难点会说：Thelightisred,wemuststop.Thelightisgreen,wemustgonow.教学过程一、揭示课题Colors二、教学四种颜色1、师走到穿不同颜色衣服的学生身边,指着他们的衣服教学:red,yellow,green,orange.2、出示四张动物图片教学.(1)出示ayellowbanana的图片,教学并操练(2)出示agreenfrog的图片,教学并操练(3)出示anorangefish的图片,教学并操练(4)出示aredapple的

3、图片,教学并操练3、唱歌Yellow,yellow,yellow,ayellowbananaGreen,green,green,agreenfrogOrange,orange,orange,anorangefishRed,red,red,aredapple四、听录音学说课文，跟读。五、Homework1、朗读课文。2、完成《活动手册》。