六一儿童节文艺演出主持词.doc

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1、2016六一儿童节文艺演出主持词      主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。以下是由小编为大家收集整理出来的六一儿童节文艺演出主持词,希望能够帮到大家。2016六一儿童节文艺演出主持词(1)  尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的爸爸妈妈、老师们!  合大家上午好!  主持亲爱的同学们,可爱的少先队员们!  合大家节日快乐!  主持弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋奶奶说,六月是孩子们的节日,爷爷说,六月里充满了欢声笑语,爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地,老师说,六月的阳光灿烂无比我们说,六月是我们茁壮成长

2、的季节在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--合谢谢您,亲爱的爸爸妈妈!  主持谢谢您,敬爱的老师!  主持谢谢您,伟大的祖国母亲!(敬礼)今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出心中的快乐!  主持让我们用舞蹈跳出崇高的理想!  主持教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。  主持阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。  主持在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿  主持祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!  主持我宣布南小庆祝六一国际儿童节--明天会更好文艺演出1.2.3.4现在开始!  一.  首先出场的是参加县才艺大赛获得一等奖的舞蹈《我的偶像》,

3、大家掌声欢迎。  二.  六月的阳光格外灿烂,六月的孩子分外欢乐。  今天就是六一儿童节了,小朋友,你们高兴吗?(高兴)还有一群女生,她们也很开心呢,瞧,她们已经来了。《我是女生》  三.童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,童年是那七彩的服装,正躲在孩子们的花衣裳里向我们微笑呢!下面请欣赏同学用她银铃般的嗓音,为大家带来的歌曲--《爱我你就抱抱我》;四、火热的岁月,是跳动的花季,缤纷的舞台,流动着青春的旋律;激情的曲调,震撼人心!美丽的舞蹈,让人陶醉!下面,是四年级(1)班的同学为大家带来的现代舞--《爱的城堡》  五.快

4、乐的六一快乐的歌,下面是二(1)班小朋友表演的节目《庆祝六一歌》  六.接下来请欣赏五(1)班带来的舞蹈《左手,右手》  再有几十天,他们将离开母校,走上高年级的学校继续学习七.学生的本职就是好好学习,可就有这么一位同学硬是跟老师唱反调,结果是闹了许多笑话,您不信?得,这位来了,您跟他聊聊就什么都明白了《反义词》  八.我们的同学不光学习好,讲礼貌,还多才多艺呢,请欣赏声乐表演《卢沟谣》  九.接下来请欣赏三(2)班带来的相声《大嘴姑娘》  十.上面的节目精彩吗?让我们一起欣赏下一个节目.由四(1)班表演的舞蹈《画四季》  十一、童年是一幅画,稚嫩的

5、画笔描绘出多彩的世界;童年是一首歌,美妙的音符流淌在我们的心中;下面,请欣赏一(3)班带来的手语舞《让爱传出去》  十二、六月是童年的摇篮,是童年的故乡,在这快乐的日子里,我们尽情欢唱,尽情舞蹈,看那!三(2)班带来的《兔子舞》,他们舞动着、跳跃着多欢快啊!  十三、我们不光在课堂上好好学习,课外时间我们还能把课本里的知识用表演的方法展示出来呢!。请欣赏课本剧《坐井观天》  十四、XX,今天是你们上小学以来的第一个六一儿童节,你高兴吗?  ------高兴,当然高兴了!  ------那么,就让我们一起来庆祝我们的节日吧!  ------好啊!好啊!

6、同学们准备好了吗?---好了------请欣赏一年级小朋友为大家合唱的《快乐的节日》  十五、六月的阳光,分外妖娆;六月的鲜花,争奇斗艳;六月的节日,快乐无限;六月的校园,笑语欢歌;我们是祖国的花朵,我们是健康快乐的新世纪少年--下面就请大家欣赏三(1)班表演--《双簧》  十六、大人们都爱叫我们小鬼,其实我们也很累.我们五(2)班的同学决定给书包减减肥,他们是怎么减的呢,大家认真观看下一个节目就知道了.《给书包减肥》  十七.感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥

7、有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!  下面请欣赏一(2)班的歌表演《感恩的心》。  十八、结束语  主持欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。  主持曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。  主持让我们用心灵的琴弦,让我们用五彩的画笔,去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。  主持我们坚信-齐南小的明天会更好!  主持各位领导、各位来宾老师、同学们,幸福的时光总是太短暂,快乐的日子总是那样匆忙!  主持让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌!2016六一儿童节文艺演出主持词(2)  主持人甲

8、弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。  主持人乙我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。  主持人甲奶奶说,

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