小学爱国卫生月活动总结.doc

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1、小学爱国卫生月活动总结      小学爱国卫生月活动的开展是为了加大爱卫工作力度,为全体师生创设一个整洁,优美的校园工作,学习环境。以下是小编为大家精心整理的小学爱国卫生月活动总结,欢迎大家阅读。小学爱国卫生月活动总结(一)一年来我校在市经济开发区社发局的正确领导下,按照爱国卫生工作二十四字方针,实行分级管理,各负其责的原则,经过全校师生职工的共同努力,学校卫生面貌和绿化、美化工作有了很大的改观,学生健康教育和除害防病工作不断巩固,卫生管理工作的经常化、制度化、规范化、科学化发展水平不断提高。现将我校2011年度巩固创卫工作总结如下  一、领导高度重视,组织机

2、构健全  把爱卫工作摆在学校工作的议事日程上,成立了由校长任组长的爱卫工作领导小组,以一把手亲自抓、分管领导具体抓、配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。定期召开领导小组会,分析形势、查找不足、修定措施、解决问题,做到了爱卫工作有安排、有布置、有检查、有考核、有评比、有奖惩,确保了爱卫工作处处有人管、事事有人问,有效地促进了爱卫工作顺利开展。  二、丰富教育形式内容,培养文明卫生习惯  我校采取灵活多样、喜闻乐见的形式,大力宣传健康教育和爱国卫生知识,在学校内设立了无烟会议室、无烟办公室,在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志,有效地培养了广大师生

3、职工的文明卫生习惯。还通过开展六讲(讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明)卫生活动,进行三德(社会公德、职业道德、家庭美德),三观(世界观、人生观、价值观)及爱国卫生活动周等内容的教育,提高了我校师生职工自我保健意识和能力,增强了文明公德意识,培养了文明素质。  三、完善卫生制度,严格落实责任  坚持用制度管理人、用制度约束人的原则,严格落实责任承包制,制定和完善了一系列的卫生管理制度,认真履行《门前三包》、《班级卫生管理制度》责任制。工作中通过定岗、定人、定区域,坚持每日小扫除,每周大扫除,每月检查评比,根据检查情况,进行打分并通报,年终纳入目标考

4、核,有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生,确保了各项制度落到实处,各项责任落在人头。  四、狠抓环境建设,塑造良好形象  一年来,我校始终把改善办公环境、提高办公效率、塑好单位形象摆在首位,在单位经费十分紧缺的情况下,校委会积极想办法,挤出足够的经费,定期购置厕所清洁剂、除垢王等卫生洁具,备有扫帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等环卫设施,更换办公桌椅,改善工作环境;添购花木美化校园,绿化覆盖率30%;垃圾池,做到定期消毒,按时清运无积存。我校环境设施建设达到了绿化、净化、美化、亮化总要求,在辖区内保持了我校良好的窗口形象。  五、狠抓除四害工作,预防传染病发生  对除四害

5、工作采取随时发现、随时消灭的原则,及时灭鼠灭蚊灭蝇灭蟑螂。按照五统一的标准和要求,采取条块结合,以块为主的方法,在校内每年组织两次灭鼠防病活动,禁止使用各种剧毒药物,防止中毒事故的发生。春、秋两季度共购买毒饵8kg,,使鼠密集度控制在国家规定标准以内,确保了除四害工作落实,有效预防了传染病发生。小学爱国卫生月活动总结(二)今年四月是全国第xx个爱国卫生活动月,为进一步改善学校及周边环境卫生面貌,提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识,进一步巩固省级文明县城和省级园林城市创建成果,根据县爱卫会有关文件精神,我校积极开展了第xx个爱国卫生月的活动。通过全校师生的共

6、同努力,取得了显著的成效。现将活动开展情况总结如下  一.健全组织,加强领导。  学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保第xx个爱国卫生月活动的有序开展。并将第xx个爱国卫生月活动列入教育教学工作的重要内容,和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰,使第二十个一爱国卫生月活动常抓不懈、常抓常新。  二.加强宣传,提高认识。  为了使爱国卫生月活动人人皆知,班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度,通过主办宣传橱窗、黑板报,通过红领巾广播站和国旗下讲话大力

7、宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。  三.落实责任,消除死角。  学校进一步修改完美了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。利用卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是花园、厕所,使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹,彻底消除卫生死角,对校园的有

8、些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执

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