2016年永春县美岭中学初中招生考试语文科试卷.doc

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1、毕业学校：考室号：座位号：姓名——————————密—————————————封—————————线————————2016年永春县美岭中学初中招生考试语文科试卷　　(总分：100分答卷时间：120分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　成绩　　　　　　　　　　语基部分：70分答卷时间：60分钟一、选择正确的选项，填在括号里。（6分）1、下列四组词语中，音、形、义全部正确的一项是（　　　　）　　　Ａ、埋（mái）怨　美轮美奂　　安然无恙（恙：情况）　　　Ｂ、绞缢（yì）一筹莫展　　猝不及防（猝：突然）　　　Ｃ、蓦（mò）然　　完璧归赵　　近

2、在咫尺（咫尺：很近的距离）　　　Ｄ、遒劲（jìn）　　　因材施教　　尽善尽美（尽：完）　2、下列句子中“使”可解释为“去”的一项是（　　　　）　　　A、送元二使安西。　　　　　　　B、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。　　　C、使弈秋诲二人弈。　　　　　　D、谦虚使人进步，骄傲使人落后。　3、获得“人民艺术家”称号的作者是（　　　　）　　　A、夏衍　　B、巴金　　C、鲁迅　　D、老舍二、按要求填词语（9分）　1、填同音词。（3分）　　　　　fùyùfǎnyìng稻香（　　　　）　　　　　（　　　　　）情况家境（　　　　）　　　　　（　　　　　）强烈　　　　　j

3、uèjì袁隆平（　　　　　）要像神农氏一样，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。　恐龙（　　　　　）于白垩纪末期。　2、按照要求填四字词语。（4分）评一评人物：老师（　　　　　　　）　　　　　　　袁隆平（　　　　　　　）聊一聊心情：毕业那天（　　　　　　　）　　　　　看到美景（　　　　　　　）　3、填上意思相反的词。（2分）　　①很多人在爆炸的火光前望而却步，诺贝尔却（　　　　　），跟烈性炸药打交道。　　②为官若能两袖清风，爱民如子，就会（　　　　　　），否则就有可能遗臭万年。三、运用积累的语言，填上合适的古诗、警句、名言、俗语。（12分）1、儿童有天真可爱的天性

4、，古代诗人就写了不少反映儿童生活情趣的诗。　　“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。”写出了儿童放风筝时的天真；“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。”描绘了儿童模仿大人种瓜时的可爱；“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。”则刻画了小牧童那高坐牛背、大声唱歌的动态，何等烂漫！（3分）2、做人是门大学问。当你失信于人时，长辈会教育你“　　　　　　　　，　　　　　　　”当看到同学矛盾升级、拳打脚踢时，我们要及时劝告：“　　　　　　　　　　　。”当你因为取得一点成绩就沾沾自喜时，别忘了想起梅和竹

5、的谦恭：“虚心竹有低头叶，　　　　　　　　　　　。”当你因为困难、挫折而产生放弃的念头时，请为自己打气：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”（4分）3、学习一定要讲究方法以。朱熹的诗句：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”告诉我们要在实践中加深理解，才能把书本上的知识变成自己的实际本领；孔子的“　　　　　　　　　　　　”教导我们要虚心身别人学习；韩愈则认为，“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”，在学习的道路上，没有捷径可走，只有勤奋才有收获。（3分）4、对“英雄”的理解，名人各有体会：（一句名言）（1分）　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、强调做小事的重要性：（一句名言、诗句或俗语）（1分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、按要求写句子。（5分）1、根据“算账”的不同意思造句。（2分）　（1）计算账目：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）吃亏或失败后与人较量：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、仿照句式，把句子补充完整。（3分）　　　　童年是一幅迷人的画，画里有我们五彩的梦。　　　　童年

7、是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。　　　　童年是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。五、文学积累。（11分）1、寓言一般短小精悍，但具有鲜明的讽刺性和教育性。如：《掩耳盗铃》讽刺了　　　　　　　　的人；《郑　人买履》讽刺了　　　　　　　　　的人；《　　　　　　　》讽刺了品是心非的人；《　　　　　　　　》　讽刺了相互钳制、最终得不偿失的人。（4分）2、写作手法的运用。（5分）　（1）“双关”在《蝶恋花　答李淑一》一文中，　　　　　　　　　一词就运用了双关，它既指　　　　　　　　　，又指　　　　　　　　　　　　。（3分）（2）“象

8、征”　在《野草》中，夏衍用野草来象征