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仿写课文精彩片段.doc

仿写课文精彩片段.doc

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1、仿写课文精彩片段、词句，提高语言组织能力学生在说话时“干巴巴”的，写作文时大量使用口语，缺乏词汇的滋润，叙述顺序混乱。这是学生在生活中接触了大量的日常用语训练，而缺乏丰富的书面语言，这也难怪，现实中孩子们的阅读书籍数量太少，在阅读后又没有刻意去咬文嚼字，自然对词汇的积累不够。所以，我在教学中大量挑选课文中的精彩片段、词句进行感悟理解后仿写，实践证明仿写有效地提高了学生写作能力。

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