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时间:2020-02-25
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1、课题《国家呵护我成长》课时三课时总课时第15课时备课人杨小环三维目标感受社会各方面给予未成年人的关爱,懂得自律珍惜自己的合法权益。提高依法保护自身合法权益的能力。了解社会保护、司法保护的基本内容。重难点社会保护、司法保护的基本内容。导课青少年不仅生活在家庭中、学校里,还经常接触社会,生活在一定的社会环境中。而复杂的社会坏境中既有积极因素,也有消极因素,这些都会对青少年的成长带来影响。缺乏社会保护、司法保护,未成年人的健康成长和合法权益就会在社会环境中受到损害。这节课我们一起来探讨有关社会保护、司法保护的基本内容。
2、自学指导与展示反馈教与学优化设计自学指导一:学生阅读教材P53--p54指点迷津的全部内容,填写课文中相关空栏,然后交流各自答案,并回答以下问题:每组推选一名同学代表小组发表意见:1、什么是社会保护?社会保护的基本要求是什么?2、请你设想,政府和有关部门应该采取哪些措施,使我们学校周边的环境得到更好改善?自学指导二:学生阅读教材P55--p56内容,完成教材相应问题情境,并思考:1、什么是司法保护?司法保护的分类?2、结合教材“特殊学校”的案例,谈一谈自己的感受。(完成任务后,以组为单位相互交流)板书设计含义社会
3、保护国家呵护我成长内容含义司法保护内容课堂作业1、社会保护是指_____________________________________,主要要求社会给未成年人_____________,组织开展_________,净化___________,维护未成年人的_____________,禁止未成年人参加一些______________________________。2、司法保护是指_____________________________________——————————————————————————————
4、。司法保护可划分为______________________________。
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