远程学习阶段安排.doc

《远程学习阶段安排.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、远程学习阶段安排根据本次培训目标，培训内容共60学时，学员自主选学30学时，分四个阶段完成，每个阶段均采取任务驱动的方式。每个阶段分别为学员设计需完成的不同任务，并为每个任务匹配学员需要学习的课程、需要参加的活动、需要提交的作业，引导学员进行规定任务学习和自主拓展学习。具体内容及阶段安排如下：第一阶段通识课程研修任务本阶段设计一个任务，学员必须完成任务描述课程学习研修主题活动作业要求答疑任务一：结合自己实际情况，写一份本学期个人教学改进计划研修步骤:观看课程视频——查看文本资料——开展研修活动——撰写研修作业——参加答疑活

2、动自主发展取向的教师专业成长；从精彩教到有效学；师德评书；信息技术与课程整合；研修活动：我的一招——从精彩教到有效学之策略作业:从精彩教到有效学，结合自己实际情况，写一份本学期个人教学改进计划通识答疑第二阶段学科教学备课素养研修任务本阶段设计两个任务，学员选择一个完成即可任务描述课程学习研修主题活动作业要求答疑任务一：制订单元教学目标——结合课程标准三维目标的要求，提炼一个单元的教学目标，绘制单元教学三维目标图（表），并对图（表）进行说明单元备课策略（分学科）项目组研修活动一：教学目标这样订作业一：提交一个单元三维目标图（

3、表）及说明 任务二：提炼单元核心知识，找出教学难点——绘制单元核心知识图，标注出单元教学难点，选择其一，制定教学情境设计方案单元备课策略（分学科）项目组研修活动二：核心知识这样理、教学难点这样破作业二： 提交一个单元的核心知识结构图及一个教学难点的教学情境设计方案第三阶段学科教学上课素养研修任务本阶段设计两个任务，学员选择一个完成即可任务描述课程学习研修主题活动作业要求答疑任务一：撰写教学案例——选取自己课堂教学发生的非预设性事件，撰写一篇教学案例或教学反思单元上课实践示例（分学科）研修活动一：大家一起晒反思作业一：提交一

4、份教学案例或教学反思 任务二：填写课堂观察表单——分析其他学员的一节课堂实录，围绕“教师教什么”、“怎么教”、“学生怎么学”、“学得如何”，进行观课评课，填写评课记录表单元上课实践示例（分学科）研修活动二：大家一起来品课作业二：提交评课记录表 第四阶段学科教学评价素养研修任务本阶段设计两个任务，学员选择一个完成即可任务描述课程学习研修主题活动作业要求答疑任务一：编制单元测试卷——围绕一个单元的教学内容，填写“双向细目表”，据此编制一份单元测试卷和组卷说明单元学习评价示例（分学科）研修活动一：单元试卷巧设计作业一：提交一个单

5、元的测试卷和组卷说明分学科专家答疑任务二：撰写单元试卷分析及跟进辅导方案——根据学生反馈，进行单元试卷分析，并据此反思教学，制订跟进辅导方案单元学习评价示例（分学科）研修活动二：辅导方案精设计作业二：提交一个单元的试卷分析及跟进辅导方案分学科专家答疑