有爱就有责任教学设计.doc

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1、有爱就有责任开发区柴湾小学陈大兰活动目标：1．通过讲故事，让学生初步感知家庭对自己的成长应该承担的责任，激发学生感激父母的感情。2．在形式多样的学习活动中使学生明晰自己在家庭中应该承担的责任。3．通过引导和点拨，培养学生强烈的家庭责任感，学会积极主动承担责任。活动方案：一、视频激趣，引入课题以family导入：（观看公益广告《爱的表达式》。）谈话：知道family是什么意思吗？提问：那你们知道它为什么是由这些字母组成的吗？有什么特殊的意义吗？一起来看。揭示课题：有爱就有责任活动一：感知家庭对我们应该承担的责任。谈话：孩子们，从我们呱呱

2、坠地起，高大魁梧的爸爸为我们遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。他们关心着我们的学习和生活，在我们身上一定发生了许多感人的故事，你们能讲给同伴听一听吗？活动要求：1．在小组内互相讲一讲爸爸妈妈或其他亲人关爱你的故事。2.每组推选一名代表，在全班讲讲你们认为最感动的故事。质疑：孩子们，你们的故事深深地打动了我们每一个人，你们真的非常幸福。但如果父母批评你，打骂你，那也是爱吗？活动二：明晰我们对家庭应该承担的责任（一）不给家庭增添麻烦1.媒体播放4个小片段。2．讨论：他们这样做好不好？为什么？小结：少不更事的我们总想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞

3、唠叨的妈妈，爸爸妈妈会为我们伤心，为我们流泪。（二）榜样引领谈话：孩子们，我们在渐渐长大，而爸爸的背却渐渐地驼了下来，妈妈的身体也在慢慢变得臃肿。那是为了我们而操劳，为了生活而奔波的见证啊！爸爸妈妈，亲人对我们有爱的责任，那我们对他们呢？请看故事：我是奶奶的大树。思考：看了马鹏飞的事迹，你们有什么感受呢？（三）讨论明晰我们肩负的责任谈话：我们在亲人的爱中快乐的生活，幸福的成长。也许我们永远都无法回报他们对我们的爱，但我们也应该尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家。下面就请同学们分小组讨论作为我们小学生对家庭有哪些责任，你们打算通过哪些实

4、际行动担起这些责任。活动要求：1.讨论：在家里，我们应该承担起哪些责任。2.思考：在以后的生活中，你准备通过哪些实际行动担起这些责任？交流：活动三：践行责任引导：原来我们可以为家做这么多事呀，但你们会做吗？那我可要考考你们了！老师这儿有六件任务，请每组的小组长到前面来选择一个。（1、整理书桌；2、爸爸妈妈吵架了；3、削苹果；4、爷爷奶奶很孤独；5、剥花生；6、叠衣服）生分组活动，师巡视指导。交流活动情况。谈话：孩子们，其实在生活中，一杯热热的茶、一条拧干的毛巾、一句舒心的话，都会让爸爸妈妈，爷爷奶奶感受到我们的爱，所以今天的我们要做爸

5、爸贴身的拐杖，给他一个依靠的肩膀，要做妈妈的庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳，要做爷爷奶奶的……让我们立刻行动起来，把这份爱，这份责任写在心愿卡上，然后贴到我们的大爱心里，让它时时鞭策着你，刻刻提醒着你，要做一个会理解，懂关爱，知感恩，负责任的孩子。（生完成心愿卡，并粘贴。）四、全课小结，升华感情！家是一个充满爱的地方，尽管她可能会受到暴风的璀璨，或暴雨的打击，但只要圆圆的餐桌前，我们大家都在，她就不会有任何的畏惧。最后让我们再次完整的欣赏《有爱就有责任》，让我们肩负起对家的责任，奋力拼搏，勇往直前吧！