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时间:2020-02-06
《二年级数学上册五森林里的故事《除法的初步认识》教学分析青岛版六三制.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《森林里的故事——除法的初步认识》教学分析教学目标:1、在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,知道除法算式各部分的名称,了解有关0的除法。2、经历除法产生的过程,能用除法解决一些简单的实际问题,初步培养发现和解决问题的能力。3、感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣。教材解读:本单元是学习除法的开始,是进一步学习除法计算的基础。理解平均分的含义是学习本单元内容的重要前提,因此,要在学生充分感知平均分的基础上,展开后续学习。本单元教学的主要内容是:平均分;除法的意义;除法算式及各部
2、分的名称;有关0的除法。本单元教材编写的主要特点:1、选取充满童趣的素材。童话故事是儿童认识世界的重要途径。本单元以发生在森林里小动物的故事为主线,通过“森林聚会”——“动物联欢”——“水中救援”——“猴子捞月”等一系列故事,将数学知识与故事情节有机地融为一体,有利于调动学生的学习积极性,使学生在有趣的故事情境中主动地开展学习,体验学习的快乐。2、合理编排知识结构。本单元改变了过去按照数学知识的逻辑体系编排知识结构的做法,把学生的生活经验作为安排知识结构的重要根据。3、借助生活经验,强化操作与体验。在
3、日常生活中,学生们已经积累了有关“分”的经验。本单元的学习正是要有效地利用这些经验,引导学生运用各种学具进行操作,进一步丰富学生的体验,逐步理解除法的意义[教学重难点:在理解平均分含义的基础上初步理解除法的意义。课时安排:信息窗12课时信息窗22课时信息窗32课时信息窗42课时我学会了吗?2课时
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