北师大版数学初一上册截一个几何体演示实验.doc

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1、课中习记录单姓名：_____________班级：___________[主题活动]探索正方体的截面（注意安全！）要求：4人一组，分工合作。A同学用小刀截正方体(一刀),得到一个截面,用粉笔沿着边界画一周；B同学详细记录截面的形状及整个过程；C同学拍下截正方体的过程；D同学观察整个过程，准备分享小组成果。思考:正方体截面的边界是怎样产生的？正方体的截面最多可能是几边形?主题活动记录单：（请记录下本组得到的截面形状）_____________________________________________

2、_________________________________________________________________________________________________________________我的习得：________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_____圆球课堂小结(连线)(n+2)边形(n+1)边形截面无曲线有曲线n棱柱正方体六边形五边形四边形三角形长方形椭圆棱柱n棱锥圆柱圆锥无曲面有曲面几何体()