数学北师大版初一上册有理数的混合运算.docx

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1、教 学 目 标 ：1．能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；  2．在探索中理解有理数混合运算的方法。教 学 重点：能按有理数运算顺序进行混合运算教 学难点：准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题教学过程：完成下列练习：1.12-12+452.-56+38×(-24)3.8÷(-49)÷1854.-(-23)31、请同学们回顾一下小学所学混合运算的法则.2、阅读课本65页混合运算法则并填空：有理数混合运算法则：先算，再算，最后算;如果有括号，先算的。试一试：3+22×（-15）分析：这道混合

2、运算涉及运算,先算，再算，最后算解：原式=3+4×（-15）=3-45=115试一试（小组合作完成下列计算）1.18-6÷（-2）×（-13））2.（-3）2×[-23+（-59）]3.8+（-3）2×（-2）计算:（-3）2×-23+-59解法一：解：原式=9×-119=-11解法二：解：原式=9×-23+9×-59=-6+(-5)=-11讨论交流：你认为哪种方法更好呢？计算：1.100÷（-2）2-（-2）÷（-23）2.-4÷（-34）×（-3）3.-13÷-132-4×（-12）3课堂小结：

3、有理数的混合运算中，先算乘方，再算乘除，最后算加减。如果有括号，必须先算括号里面的。在运算过程中，应巧用运算律，简化计算。达标检测：1.在（-2）2-6÷（-2）×13算式里，含有运算，先算，再算，最后算。(10分）2、下列计算正确的是（）（15分）A.-3-3=0B.(-3)2×（13)2=1C.5÷15×5=5D.-22÷(-2)2=13、计算-22+3×(-2)的结果是（）（15分）A.-2B.-10C.2D.104.计算（每小题15分）你答对了吗？1、乘方、减法、除法、乘法，乘方，除法、乘法

4、，减法2、B3、B4、（1）-94（2）-7（3）-7（4）5作业：习题2.16知识技能第1题